五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課教案范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)小正方體隨意擺在一起，露在外面的面數(shù)有所不同?，F(xiàn)在我們用幾個(gè)小正方體，按一定的方式有規(guī)律地?cái)[，露在外面的面數(shù)會(huì)怎樣變化呢? 出示合作提示 ?、傩〗M同學(xué)商量、選擇一種方式，之后按照這種方式有規(guī)律地?cái)[(如橫著擺、豎著擺……)。 ?、谙扔梢粋€(gè)小正方體擺起，記下露在外面的面數(shù)。再逐個(gè)增加小正方體，并依次記錄露在外面的小正方形的面數(shù)?！ 、圻呌涗洈?shù)據(jù)邊觀察，并把你們的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)?！ 煟耗憧炊崾玖藛?有幾個(gè)要求? 什么是有規(guī)律地?cái)[? 小組合作探索，并填寫(xiě)記錄單 小正方體的個(gè)數(shù)123456…… 露在外面的面數(shù) 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 全班交流 師：哪個(gè)小組愿意到前面來(lái)邊說(shuō)邊演示，介紹一下你們小組是怎么做的，并說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。(預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的幾種情況，在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況相機(jī)處理。) 預(yù)設(shè)： (展示學(xué)生記錄單) 小正方體的個(gè)數(shù)123456…… 露在外面的面數(shù)35791113…… 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：每增加一個(gè)小正方體，就增加2個(gè)面 師：每次增加的都是這樣2個(gè)面嗎?你指指看?！ 熤钢厦娴拿鎲?wèn)：這個(gè)面不也在變嗎?為什么它不算成是增加的面? (學(xué)生可能回答：它雖然有變化，但是這個(gè)面沒(méi)增加，原來(lái)的上面被蓋住了，又露出一個(gè)上面，所以上面沒(méi)變) 師：原來(lái)上面的這個(gè)面始終起到了替代的作用，它的個(gè)數(shù)始終沒(méi)變，那么我們?cè)跀?shù)增加的面數(shù)時(shí)就不用考慮這個(gè)替代面了?！ ?面向全班)：現(xiàn)在，讓我們一起看這個(gè)表格，如果按這種方式繼續(xù)擺下去，擺8個(gè)小正方體，露在外面的面一共有多少個(gè)?10個(gè)小正方體呢?20個(gè)呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?(也可以提示學(xué)生觀察小正方體的個(gè)數(shù)與露出的面數(shù)的關(guān)系) 四、練習(xí)鞏固 基礎(chǔ) 變式 拓展 五、小結(jié) 今天你的收獲是什么? 五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課教案最新范文3 教學(xué)內(nèi)容： 教材2021頁(yè)“露在外面的面” 教學(xué)目標(biāo)： 、觀察、分析等活動(dòng)，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)物體表面積的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念(重、難點(diǎn))?！ 。ぐl(fā)主動(dòng)探索欲望?！ ?、交往的能力?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放時(shí)露在外面的表面積?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境激趣揭題 ，出示放在墻角的包裝紙箱圖，讓學(xué)生觀察露在外面的面有幾個(gè)? ?。郝对谕饷娴拿妗?
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