二年級數(shù)學下冊推理說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確定為經(jīng)歷簡單的推理過程，能用分析推理的方法解決問題。我將教學難點確定為培養(yǎng)學生有序，全面思考問題的能力。 二、 說教法 課標指出：“要讓學生在參與特定的教學活動，再具體情景中初步認識對象的特征，獲得一些體驗?！备鶕?jù)教學內(nèi)容特點，我采用情景創(chuàng)設法、談話引導法、講練結(jié)合法等。在教學中，我注重創(chuàng)設學生熟悉的生活情景，把推理和生活情景緊密的聯(lián)系起來，體現(xiàn)了新課標的理念“教學來源于生活?！闭勗捯龑Х◣椭鷮W生理清思考過程中每一個判斷的理由和依據(jù)，使得思考過程變得清晰而有條理。這樣教學有助于落實學生的主體地位和發(fā)揮教師的主導作用。學生掌握數(shù)學知識，不能依賴死記硬背，而應以理解為基礎(chǔ)，并在知識的應用中不斷鞏固和深化，所以我運用了講練結(jié)合法。 三、 說
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