一年級語文上冊山石田土教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誰讀得又快又準？ 請學生當小老師，帶領(lǐng)大家讀一讀這幾個音節(jié)，讀后把音節(jié)貼到黑板上。如果小老師有讀不準的音節(jié)時，教師把選擇的權(quán)力交給他，讓他請個小伙伴來幫忙。 做給音節(jié)找朋友的游戲。先請學生讀讀這個字，再把它貼到它的音節(jié)朋友下面。 五、記憶4個生字的形。 學生借助教材提供的筆順，伸出小手指隨著筆順跟隨一筆一筆地寫，邊寫邊說筆畫名稱。如果有不明白的地方，舉手問教師或小伙伴?！ W生提出“山”的第二筆不知道是什么筆畫？ 教師出示學過的筆畫“橫折”卡片，問大家是什么筆畫？教師告訴學生：“筆畫往下來的時候它就是一折”。接著教師把卡片倒過來，讓學生看就是今天學習的筆畫，學生很快地說出：“豎折”?！ W生可以用自己的方法記字形，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 ?。ㄈ纾骸疤铩弊种虚g的橫和豎就像田里的小埂，外面的筆畫就象地邊） 六、聯(lián)系生活用字，發(fā)展學生語言?！ ∵@些字在學生生活中經(jīng)常用到，你能說說嗎？可以組
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