一年級上冊語文四季教學設計(編輯修改稿)
2025-04-03 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書課題《四季》，指導書寫“四”，學生齊讀課題。 二、初讀課文，整體感知 ?！ ?，同學們也迫不及待想走進課文，請同學們打開課本60頁，把課文認真地讀兩遍，讀的時候要注意下面三點。（課件出示要求） ?。?）借助音節(jié)讀一讀課文，不添字，不漏字，不讀錯字，把課文讀通順。 ?。?）把不認識的生字用圓圈圈出來，借助音節(jié)多讀幾遍。 ?。?）邊讀邊思考：每個季節(jié)都有哪些景物呢？學生帶著任務翻開書大聲朗讀。 。 ?。?）出示課件：（會認字）尖、說、春、青、蛙、夏、彎、就、冬等，指名讀一讀然后提問：這些字你采用了哪些識字方法快速記住的。（熟字加熟字，根據(jù)拼音認識，數(shù)筆畫等） （2）做識
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