讀數(shù)寫數(shù)(第二課時)教學(xué)設(shè)計范文(編輯修改稿)
2024-12-03 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十位和個位上，接著問：“計數(shù)器上應(yīng)該怎樣表示呢？” 寫數(shù)時，要先寫十位，再寫個位，十位上是幾，就寫幾；個位上是幾，就寫幾，這個數(shù)寫作“24”?！ ∽x數(shù)時，先讀十位數(shù)，再讀個位敷。十位上是幾，就讀幾十；個位上是幾，就讀幾，這個數(shù)讀作二十四，學(xué)生跟讀兩遍?！ 〗虒W(xué)例3?！ 。?）第一行3題讓學(xué)生獨立完成，讀給同桌的同學(xué)聽，教師巡視指導(dǎo)?！ 。?）第二行第1題教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，十位上有4十珠子。個位上一個也沒有，試問；這個數(shù)該怎么寫呢？學(xué)生回答后，教師強調(diào)，“這個數(shù)十位上是4，就寫4，個位上
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