【總結】第一篇:3星星變奏曲-教案示例 教案示例 教學目標: 、作品及其主要藝術風格和成就。 、靜夜、土地等物象的象征意義,學習比擬、對比等修辭手法。,學會品味詩歌語言,體會作者字里行間流露出的感情。...
2024-10-21 15:19
【總結】第一篇:星星變奏曲教案 星星變奏曲教案(精選多篇) 星星變奏曲 三伏潭二中王芳 教學目標: 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活...
2024-10-25 01:45
【總結】第一篇:《星星變奏曲》初中語文教案 1、朦朧詩的特點及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活重點難點: 1、重點是理解詩中所寄托的詩人的理想及了解朦朧詩的...
2024-10-21 15:13
【總結】《星星變奏曲》說課案(一)說教材:九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學生的共鳴。在教學中,要注意引導學生深入體驗,感知生活,并進而受到感染,從而形成積極的人生態(tài)度和正確的價值取向,使語文真正達到“工具性和人文性的統(tǒng)一”。學生最害怕的就是寫作,長期以來,我們語文常把作文
2024-11-29 02:22
【總結】第一篇:3.《星星變奏曲》教案 3.《星星變奏曲》教案 教學目標: 。 “星星”的形象,領會其象征意義。 、意蘊和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。 教學重、難點 。 ,品味詩句的豐富內涵...
2024-10-21 13:53
【總結】第一篇:《星星變奏曲》教學設計5 《星星變奏曲》教學設計5教學目標 1.了解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領會其象征意義。 3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感...
2024-10-24 19:04
【總結】第一篇:6《星星變奏曲》教學反思 6、《星星變奏曲》教學反思 新課標中要求學生欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示,能初步理解、鑒賞文學作品,...
2024-10-21 15:20
【總結】《星星變奏曲》研討與練習說明人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細細品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復詠嘆星星,表達了內心怎樣的渴望?剛接到作品時我開始有一些猶疑,因為作者是男性,字里行間都透著陽剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達的東西,抒情,細膩,有濃濃的感情
2024-11-30 13:55
【總結】精品資源《星星變奏曲》同步練習一、基礎知識訓練1.給下列加點字注音。?顫動________???凝望________???安慰________柔軟________???疲倦________???覆蓋________2.這首抒情詩以
2025-03-25 03:35
【總結】精品資源3《星星變奏曲》同步練習一、基礎知識訓練1.給下列加點字注音。?顫動________???凝望________???安慰________?柔軟________???疲倦________???覆蓋________
【總結】精品資源第3課星星變奏曲江河作者:張昊課內精讀星星變奏曲江河如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星,誰還會在夜里凝望尋找遙遠的安慰誰不愿意每天都是一首詩每個字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫動誰不愿意,有一個柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭像星星落滿天空閃閃爍爍的聲
【總結】第一篇:《星星變奏曲》教案2 《星星變奏曲》 《星星變奏曲》 教學目標: 1.知識與能力目標: (1)了解朦朧詩的代表人物、作品,及其主要藝術風格和流派。 (2)理解詩歌中星星、靜夜、土地...
2024-10-21 15:31
【總結】第一篇:星星變奏曲公開課教案 星星變奏曲 【教學目標】: ◆知識與能力 1、學會讀詩。 2、理解詩歌中星星、靜夜、土地等物象的象征意義,學習比擬、對比等修辭手法?!暨^程與方法 1、學習朗讀...
2024-10-25 00:44
【總結】第一篇:九年級語文《星星變奏曲》教案 《星星變奏曲》教學設計 九集鎮(zhèn)龍門初級中學李萍 一、教學目標 1、知識與能力目標: 從感知兩節(jié)詩中選取的意象,作者渲染的意境和想要表現(xiàn)的主題出發(fā),進而學...
2024-10-24 20:03
【總結】人教版初三上冊《星星變奏曲》語文教案 《星星變奏曲》課文原文 如果大地的每個角落都充滿了光明 誰還需要星星,誰還會 在夜里凝望 尋找遙遠的安慰 誰不愿意 每天...
2024-12-06 03:42