【總結(jié)】第一篇:《小松鼠找花生》教案設(shè)計(jì) 《小松鼠找花生》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“找、生”等12個(gè)生字,會(huì)寫“生、里、果”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“夕”“母”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】第一篇:小松鼠找花生教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字,會(huì)寫“生”“果”“里”三個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、知道花生生長的小常識(shí),培養(yǎng)小朋友積累知識(shí)的興趣 二、課時(shí)...
2024-10-21 00:26
【總結(jié)】第一篇:小蝌蚪找媽媽教案設(shè)計(jì) 1.《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《小蝌蚪找媽媽》是部編本教材二年級(jí)上冊(cè)中的第一單元第一篇課文。《小蝌蚪找媽媽》是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在...
2024-10-21 09:58
【總結(jié)】《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教科書85頁《找規(guī)律》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形簡單的排列規(guī)律,并聯(lián)系實(shí)際感...
2024-12-03 02:42
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:第115~116頁例1。 教學(xué)目的 1、讓學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。 2、使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中充分感受...
2024-12-06 23:22
【總結(jié)】《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人民教學(xué)出版社一年級(jí)下第七單元《找規(guī)律》例及做一做。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)最簡單圖形變化規(guī)律,并創(chuàng)造出有規(guī)律的圖案;培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、推理能力,提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感,提升學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探索圖形的簡單排列規(guī)律(重復(fù)排列)教
2025-04-17 01:27
【總結(jié)】《找規(guī)律》教案設(shè)計(jì)黃曉艷合興學(xué)校教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第88~89頁內(nèi)容及課后“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1.基本技能:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推
2024-11-27 00:28
【總結(jié)】從“找”字入手,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的探究——“探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律”的教學(xué)設(shè)計(jì)徐州市王場新村小學(xué)李蘭教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第55-56頁的例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)十的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能
2024-12-11 07:32
【總結(jié)】找規(guī)律填圖形生活數(shù)學(xué)4班袁凌學(xué)習(xí)目標(biāo)、分析圖形的規(guī)律重點(diǎn)對(duì)于較復(fù)雜的圖形來說,有時(shí)候需要把圖形分成幾部分來單獨(dú)考慮其變化規(guī)律,⑴圖形數(shù)量的變化;⑵圖形形狀的變化;⑶圖形大小的變化;⑷圖形顏色的變化;⑸圖形位置的變化;⑹圖形繁簡的變化.從而把復(fù)雜的問題簡單化。基本方法(1)按順序觀察圖形,可以從左到右
2025-04-16 23:32
【總結(jié)】第一篇: 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)((人教版)一年級(jí)下冊(cè)) 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁,《找規(guī)律》的例1~例4及“做一做。” 教學(xué)目標(biāo):...
2024-10-18 19:20
【總結(jié)】找規(guī)律教案與反思教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美及運(yùn)用規(guī)律去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì):一、談話導(dǎo)入新課
2024-11-26 22:18
【總結(jié)】探索樂園一、教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷觀察、操作、欣賞等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新能力。3.激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受規(guī)律的美及其對(duì)于生活的作用。二、教學(xué)重點(diǎn):能夠?qū)W會(huì)找簡單規(guī)律的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):用語言清晰地表述規(guī)律。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件五
2025-05-01 00:58
【總結(jié)】1《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)來賓市忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)陸夢艷教學(xué)內(nèi)容“找規(guī)律”第一課時(shí)——循環(huán)排列規(guī)律教材簡析教材分析:“循環(huán)排列規(guī)律”是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)第九單元的內(nèi)容。這一課的主要內(nèi)容是“循環(huán)排列規(guī)律”。它是一種動(dòng)態(tài)的規(guī)律,在一年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)的規(guī)律是靜態(tài)規(guī)律。(靜態(tài)規(guī)律是重復(fù)原始組件,而不發(fā)生任何變化的
2024-11-26 10:39
【總結(jié)】《找規(guī)律》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級(jí)下冊(cè)第86~88頁馬美玲教學(xué)目標(biāo):、知識(shí)與技能:使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡單、有規(guī)律的排列,并能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單的問題,感受數(shù)學(xué)就在我們身邊。2、過程與方法:教會(huì)學(xué)生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和抽象思維能力。通過擺一擺,找一找,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能
2024-11-26 04:37
【總結(jié)】找規(guī)律濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園于社安教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、猜測、推理等活動(dòng),讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力,提高幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。3、使幼兒在活動(dòng)中體會(huì)規(guī)律的美和學(xué)習(xí)的快樂。教具準(zhǔn)備:課件、各種圖形卡片、音樂《瑤族舞曲》教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)識(shí)規(guī)律1、孩子們,今天老師給大家?guī)砹?/span>