【總結(jié)】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計 正比例 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊45頁~46頁【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助學(xué)生理解正比例的意義。 2....
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】第一篇:《正比例》教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過程,通過具體問題認(rèn)識成正比例的量,能找出生活中成正比例量的實例,能正確判斷成正比例的量。 2、...
2024-11-04 14:30
【總結(jié)】正比例碭山縣第一小學(xué)李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大····
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】第一篇:《正比例》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 正比例這個內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了比的意義、比的化簡與比的應(yīng)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的。本課是有關(guān)比例知識的初步認(rèn)識,結(jié)合具體情境,理解正比例的意義,判斷兩個量是否成...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生認(rèn)識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。 2.進一...
2024-11-05 00:12
【總結(jié)】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 清河一小許丹 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能 經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過程,通過具體問題認(rèn)識成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量,并能正...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】正文:《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思1 “正比例好處”的教學(xué),是在學(xué)生掌握了比例的好處和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的好處。正、反比例...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】正文:《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思1 在當(dāng)前的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師除了重視數(shù)學(xué)知識的傳授,越來越多的老師開始關(guān)注數(shù)學(xué)知識和學(xué)生的實際生活的聯(lián)系。使學(xué)生對...
2024-11-04 14:18
【總結(jié)】正比例函數(shù)教學(xué)反思范文(精選4篇) 正比例函數(shù)教學(xué)反思1 一次函數(shù)與正比例函數(shù)作為函數(shù)中最簡單、應(yīng)用最為廣泛的函數(shù),本節(jié)課我力圖通過問題情境的創(chuàng)設(shè),例題的設(shè)計,學(xué)生活動的安排,使學(xué)生能...
2024-12-07 00:42
【總結(jié)】?正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計上課時間:2013年10月21日上課地點:阿木爾林業(yè)局中學(xué)七年一班教室教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級上冊第一章第五節(jié)第41頁至第42頁.任課教師:秦桂華教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo):初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征;能夠畫出正比例函數(shù)的圖像;能夠判定兩個變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學(xué)思考:通過“燕鷗飛行路程問題”,讓學(xué)生體會建立函數(shù)模型的思
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】《正比例》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,上午好!今天我說課的課題是《正比例》,這是北師大版六年級數(shù)學(xué)下期第二單元《正比例和反比例》中第二節(jié)的內(nèi)容。我將從以下四個方面對這一節(jié)課進行詳細的說明。 ...
2024-12-03 02:55
【總結(jié)】正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大······=
2024-11-21 02:15
【總結(jié)】第一篇:正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計 19..1 東興鎮(zhèn)中學(xué)趙晗《2正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《19.2.1正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 ,,知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念,能在用描點法畫正比例...
2024-11-02 22:08
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識正比例教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識正比例 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第7~9頁。教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認(rèn)識成正比例的量的過程。 2.知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例...
2024-11-05 03:08
【總結(jié)】《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計漣水縣外國語小學(xué)荀升亮223400[課題]蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例的意義》第一課時。[教材簡解]《正比例的意義》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第六單元《正比例和反比例》的第一課時,和反比例都是刻畫某一現(xiàn)實背景中兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,雖然學(xué)生在四、五年級學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)和運算律的過程中,對變量的思想有一些感知,但從常量到變量,使學(xué)
2025-04-17 05:08