大海睡了教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文字內(nèi)在的韻味。真正做到在讀中理解詞語，在讀中積累詞語和句子，在讀中加深理解和體驗并受到美的熏陶。四、集體交流、感悟《大海睡了》。1．體悟大海沉睡時的靜。 (1)讀讀這首詩，想想沉睡了的大海給你什么感受？板書：靜
(2)交流：你是從哪些詞語中讀出的？ 隨機點出“不鬧了，不笑了”，指導(dǎo)讀好第一句，體會大海的靜謐。（3）還從哪兒讀到了大海睡覺時的寧靜？ 教師隨機點撥“輕輕的”一詞，指導(dǎo)讀好第二句，體會大海的靜謐。（4）深夜的大海沒有白天的喧嘩，沒有了風(fēng)浪的嬉鬧，多么靜啊，別打破這份寧靜。把自己的感受送到課文里，體會著讀出來。2．體悟大海沉睡時的美。 (1)交流理解“她抱著明月，她背著星星”。 這個“她”是誰？點出：“抱”、“背”，她怎樣抱著明月，背著星星？出
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1