蘇教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第9課大海睡了教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)鼻子的鼻，人睡熟時(shí)從鼻中發(fā)出的濃重的呼吸聲就叫做鼾聲?！ ∶靼琢藛?？一起記住這兩種聲音?。ㄉR讀） 師：把這些詞語(yǔ)我們一起來讀讀好！（生齊讀詞語(yǔ)） 師：詞語(yǔ)讀準(zhǔn)了，我們來讀讀課文。這是一首詩(shī)歌，很短，兩句話，但要讀好不容易！誰(shuí)先來？［指名讀］ 教師作出評(píng)價(jià)。［課件演示句中停頓。風(fēng)兒/不鬧了，浪兒/不笑了，深夜里，大海/睡覺了。］我們一起讀一讀（生齊讀） 師：第二句誰(shuí)來讀？［指名讀］ ?。鄢鍪就ｎD再指名讀：她/抱著明月，她/背著星星，那/輕輕的/潮聲啊，是她/睡熟的/鼾聲。］［齊讀］ 師：［出示全文］連起來，我們把課文完整地讀一讀?。埤R讀全文］ 師：讀了課文，你覺得大海睡了時(shí)是怎樣一番景象？（生答） 師小結(jié)：是啊！老師和你們有同樣的感受。讓我們一句一句讀課文，邊讀邊欣賞那安靜而又美麗的景象吧！ ?。ㄈ┘?xì)讀課文，感悟中欣賞美景?！ ∠瓤吹谝痪?。［出示畫面和句子］自己先讀讀，說說你都知道了什么。［生自讀第一句］ 師：誰(shuí)來說說通過讀，你知道了什么？（生回答） 師：此時(shí)海面上風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，用一個(gè)詞來說，就是“風(fēng)平浪靜”，一起讀！ 師：白天，風(fēng)和浪就像大海媽媽的兩個(gè)頑皮的孩子，到了深夜，他們累了，不鬧了，不笑了，大海媽媽看到自己的兒女睡了，她也終于安靜地睡覺了。誰(shuí)來把這情景讀一讀！ ?。壑该x，并相應(yīng)評(píng)價(jià)。］［齊讀］ 師：［出圖］你們看，大海媽媽睡得多香?。≌f一說，你都看到了什么？想到了什么？ 師：抱著明月，背著星星的大海真的就像一位溫柔的母親。所以課文中稱大海是女字旁的她［出示：她抱著明月，她背著星星，］誰(shuí)來讀好這兩行？生讀?！ 煟盒∨笥严胂蟮谜婷睿髡咭埠痛蠹乙粯佑兄瑯拥南胂?，明月倒映在海面上，像一個(gè)孩子躺在媽媽的懷里，被媽媽抱著睡著了
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