月光曲評課稿-六年級語文課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自讀、試讀、抽讀、評讀、齊讀等。如為了讓學生感受貝多芬對勞動人民的深切同情和熱愛，老師設問：“聽了窮兄妹倆的對話，貝多芬會怎么想？”，并且讓學生“用心讀，看能否走進他們的內(nèi)心？”品讀時注意了不斷地創(chuàng)設情境，引領(lǐng)學生進入人物的情感世界與作品中的人物產(chǎn)生情感的共鳴。 二、本節(jié)課教學重點突出。教者緊緊抓住二至六自然段貝多芬為盲姑娘彈奏樂曲，第九自然段貝
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