小雨沙沙優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行演唱。 師：如果你認(rèn)為自己唱的還不充分，哪我們下面要學(xué)的新歌中還有機(jī)會?！ 。ǘW(xué)習(xí)新歌（階段目標(biāo)：調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗準(zhǔn)確學(xué)習(xí)歌詞和歌譜） 初聽作品，了解歌曲 師：春天來了，大自然中的動物那么快活，你知道植物有什么變化嗎？ 生：回答?！ 煟豪蠋熃裉鞄淼倪@首歌曲《小雨沙沙》會告訴大家。（出示歌篇并播放歌曲錄音） 生：聆聽歌曲?！ 煟郝犃烁枨?，你知道什么了？ 生：回答問題。 發(fā)散思維鼓勵發(fā)言 師：歌曲里有誰？它們誰先出場的？給你什么感覺？我們再聽一遍。（第二次播放歌曲錄音） 生：聆聽后回答問題小雨和種子?！ 煟核麄円粋€有聲音，一個有動作，誰說說聲音是什么？動作是什么樣的？誰會學(xué)學(xué)它們？ 生：發(fā)揮 學(xué)唱作品唱清歌詞 師：看來大家對歌曲了解的很深了，那么能跟著唱的有誰呢？（播放歌曲錄音、強(qiáng)調(diào)眼睛看屏幕―培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣） 生：跟著錄音唱。 師：糾正問題，要求背唱歌曲（伴奏唱） 生：以組為單位背唱歌曲?！ ∽灾鲗W(xué)習(xí)大膽嘗試 師：第二段歌詞，能不能自己獨立唱一唱呢？ 生：獨立學(xué)習(xí)并匯報 師：幫助解決問題。 生：理請歌詞?！ ⊥暾莩星槌渑妗 煟航o各組時間進(jìn)行練習(xí)?！ ∩和暾莩枨?。 學(xué)習(xí)歌譜手勢輔助 師：帶著學(xué)生用柯達(dá)依手勢進(jìn)行唱歌譜練習(xí)?！ ∩喝珕T參與?！ 。ㄈ└枨硌荩A段目標(biāo)：分角色合作表演歌曲） 提供設(shè)計模仿創(chuàng)編 師：小雨用什么動作？種子的動作是什么？兩個之間怎樣配合呢？ 生：模仿并設(shè)計?！ 煟喝绻蠹矣懈蠋煵煌脑O(shè)計也可以?！ ∩哼M(jìn)行設(shè)計?！ √峁┪枧_伴奏服務(wù) 師：我現(xiàn)在把舞臺讓給大家，我來為大家伴奏，好嗎？ 生：到臺前，帶頭飾表演。 ?。ㄋ模┙虒W(xué)檢測（階段目標(biāo)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況） 檢查歌詞 師：鼓勵表演好的同學(xué) 檢查歌譜 師：鼓勵用手勢進(jìn)行演唱的同學(xué)?！ 。ㄎ澹┛陲L(fēng)琴教學(xué)（階段目標(biāo)：用口風(fēng)琴吹奏歌曲片段） 師：指導(dǎo)學(xué)生吹奏歌曲片段?！ ?=D 53|53|111|111|53|53|222|222| ?。┩卣箖?nèi)容（階段目標(biāo)：聆聽作品《春雨蒙蒙地下》） 師：今天我們還要請大家欣賞一首描寫春雨的歌曲《春雨蒙蒙地下》，你聽聽春雨發(fā)出了什么聲音？（播放歌曲錄音） 生：聆聽作品 師生：簡短討論。 小結(jié)下課?！ 〗虒W(xué)設(shè)計思路： 根據(jù)教材特點：歌曲簡短而富有想象力和動感?！ 「鶕?jù)學(xué)生特點：學(xué)生具有較好學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)編能力?！ 〗處熃M織者、參與者、設(shè)計者的身份體現(xiàn) 自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)?！ ∠嚓P(guān)文化補(bǔ)充。 課件的制作，現(xiàn)代音樂教學(xué)軟件。 《小雨沙沙》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標(biāo) ，會寫4個字；認(rèn)識偏旁“灬”（四點底）?！ ?、流利地朗讀課文。通過反復(fù)朗讀，體會春雨滋潤萬物的美好情景，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然的情感。 教學(xué)重點 激發(fā)學(xué)生興趣，正確、流利地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W(xué)難點 學(xué)會本課的8個生字，能按筆順規(guī)則書寫4個生字。 教學(xué)準(zhǔn)備 ?。罕菊n的生字、詞語卡片和課文插圖、課文朗讀錄音帶。CAI課件。 ?。河^察下春雨時動物、植物、人物的情況及活動。 課時安排 2課時?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 ，老師給小朋友帶來一首新歌，想聽嗎？ 師放《小雨沙沙》歌曲： 小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；種子種子，在說話，在說話，在說話；哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽。 小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；種子種子，在說話，在說話，在說話；哎呀呀，我要出土，哎喲喲，我要長大?！ 煟簞偛判∨笥褌兟牭搅耸裁?？（讓學(xué)生自由說） ：是啊。春天到了，春姑娘帶來了春風(fēng)，也送來了春雨。沙沙沙，雨點落下來了。今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩歌《小雨沙沙》。（板書課題：小雨沙沙） 二、初讀課文，了解大意 。用你自己喜歡的方式讀。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ，互相糾正字音?！ ?，結(jié)合課文插圖說說小雨點落到了哪里?！ ∪?、熟讀課文，理解內(nèi)容 ?。盒∨笥眩∮挈c落到了哪里呀？（相機(jī)板書） 、魚兒、苗兒怎樣了？ 、魚兒、苗兒這樣快樂，誰能夠用自己的朗讀來表達(dá)這種歡快的心情？（自由練習(xí)讀，抽讀，生生互評，齊讀） 。（放輕音樂，學(xué)生齊讀）多媒體出示課文和背景圖。你可以坐著讀，也可以站起來讀，還可以加上優(yōu)美的動作讀，總之，想怎樣讀就怎樣讀…… 四、拓展遷移，創(chuàng)編詩歌 ，想一想：小雨點還會落在什么地
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