電力大學基礎(chǔ)課程心理學綜合練習試題d卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-23 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。（ ）在復(fù)習時把相似的材料放在一起進行，復(fù)習效果會更好。（ ）氣質(zhì)無好壞之分，而性格有好壞之分。（ ）意志行動有明確的行為目的。（ ）差別感覺閾限越大，則差別感受性越強。（ ）“魚和熊掌不能兼得”指的是接近回避型沖突。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）動機有哪些分類？什么是生理性動機？什么是社會性動機？性格與能力的關(guān)系。意識有哪些特征？簡述注意的分配及注意分配的條件。馬斯洛是怎樣劃分需要層次的？作為教師應(yīng)該如何幫助學生進行有效復(fù)習以提高學習效率？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）明確問題 提出假設(shè)再造想象 創(chuàng)造想象思維 思維的知覺遺傳 環(huán)境1879 馮特溝通與相互影響 心理知覺熟練 內(nèi)在聯(lián)系人本主義平衡性 靈活性二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）ACBBCADDBB1B1B1C1B1D1A1C1C1DC三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）性格的態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異，它是性格特征中最重要的組成部分。有意注意：也叫隨意注意，是指一種自覺的，有預(yù)定目的的，必要時需要一定意志努力的注意。首因效應(yīng)：指的是人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。聚合思維：又稱為求同思維或集中思維，指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一方向思考
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