電力大學專業(yè)課程心理學過關檢測試卷d卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-23 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受。（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實制約的。（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實制約的。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）在復習時把相似的材料放在一起進行，復習效果會更好。（ ）意志行動有明確的行為目的。 （ ）后學習的材料對先前學習材料的干擾作用叫做正遷移。（ ）潛移默化是指有意識記的結果。（ ）知覺是人腦對事物個別屬性的反應?！? 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）情緒有哪些功能？ 情緒與情感的功能及效用。作為教師應該如何幫助學生進行有效復習以提高學習效率？簡述耶克斯—多德遜定律。什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)類型的構成是什么？一個人會面臨哪些動機沖突？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）性格 能力1879 馮特思維 思維的知覺感覺器官 個別屬性生理性 社會性1879 馮特服從、同化加德納環(huán)境因素 生理因素一般能力 特殊能力二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CCAA CDCDDD1D1A1D1B1D1B1A1A1BA三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）能力：是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征，即能力是直接影響活動效率，使活動得以順利進行的心理特征。有意后注意：又稱隨意后注意，是指有一定目的，不需要意志的注意。情景記憶：是指個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶。記憶：是過去
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