【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 辯證唯物主義黨員干部讀本心得體會(huì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作,以推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)用中...
2025-01-25 05:00
【總結(jié)】導(dǎo)論科學(xué)的世界觀和方法論第一節(jié)哲學(xué)和哲學(xué)的基本問題一、哲學(xué):世界觀的理論形態(tài)1、哲及哲學(xué)的字義解釋(1)哲的字義解釋A、中國漢語解釋:聰明B、希臘文的解釋:愛智慧(philo+sophia)(2)哲學(xué)的字義解釋一種使人聰明、啟發(fā)智慧的學(xué)問2、哲學(xué)的真正含義(1)什么是哲學(xué)?是人們世界觀的理論表現(xiàn)形態(tài)。或者說,是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。
2025-06-22 03:25
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透辯證唯物主義教育 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透辯證唯物主義教育 楊永勝 《全日制普通高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試驗(yàn)修訂版)》在教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題中明確指出:“結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容...
2025-10-05 00:22
【總結(jié)】第一篇:運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 “四個(gè)全面”是具有深刻哲理的治國理政思想,體現(xiàn)了辯證唯物主義的世界觀...
2024-10-28 16:02
【總結(jié)】1第四節(jié)辯證唯物主義自然觀的發(fā)展:系統(tǒng)自然觀系統(tǒng)自然觀是辯證唯物主義自然觀的現(xiàn)代形式之一。本章力求概括和總結(jié)20世紀(jì)以來自然科學(xué)發(fā)展的重大成果,論述系統(tǒng)自然觀產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)自然觀的基本觀點(diǎn)及其思維方式,展現(xiàn)自然界的系統(tǒng)存在方式和演化的不可逆性與序向,揭示自然界演化的自組織機(jī)制和循環(huán)發(fā)展的無限性。第一節(jié)
2025-01-10 05:39
【總結(jié)】如何理解“實(shí)踐是人的存在方式”,這一原理對我們有何啟示專題三:辯證唯物主義是實(shí)事求是思想路線的理論依據(jù)馬克思主義基本原理馬克思主義哲學(xué)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)社會(huì)主義馬克思主義哲學(xué)是全部馬克思主義的理論基礎(chǔ),也是黨的路線方針政策制定的理論依據(jù),實(shí)事求是的思想路線就是以辯證唯
2025-06-21 07:24
【總結(jié)】“生活與哲學(xué)”第二單元概念、原理、方法論一、基本概念?物質(zhì)p29意識(shí)p35-37?運(yùn)動(dòng)p31靜止p32?規(guī)律p33?實(shí)踐p42認(rèn)識(shí)?真理p47二、基本原理及其方法論?(一)世界的物質(zhì)性原理及方法論要求p30?(二)物質(zhì)決定意識(shí)原理及方法論要
2025-08-04 17:18
【總結(jié)】2020年用辯證唯物主義指導(dǎo)新時(shí)代的偉大實(shí)踐,元寶村鄉(xiāng)村振興之路發(fā) 習(xí)近平總書記在2020年十八屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中明確指出,必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng),更加自覺地堅(jiān)...
2025-01-17 06:23
【總結(jié)】6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666一、唯物論部分1、世界的物質(zhì)性原理:【原理內(nèi)容】辨證唯物論認(rèn)為,世界是客觀存在的物質(zhì)世界(表現(xiàn):自然界的存在和發(fā)展是客觀的,人類社會(huì)的存在和發(fā)展也是客觀的),世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映?!痉椒ㄕ摗浚?)要求我們想問題
2025-08-05 18:14
【總結(jié)】 庫恩“范式”的本質(zhì)及認(rèn)識(shí)論意蘊(yùn)庫恩的“范式”概念是他“大異其趣”的科學(xué)哲學(xué)中兩個(gè)(另一個(gè)是“不可通約”)最具創(chuàng)見性,同時(shí)也是最為重要的概念之一。不幸的是,在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中,他將這一概念表述得過于“含糊不清”,因此遭到英美主流科學(xué)哲學(xué)家冰雹般的批評,對其“含糊不清”表示諒解的人也往往容易誤讀這一概念。甚至于庫恩本人也沮喪地承認(rèn),“范式”一詞造成了“過分的可塑性”“,幾乎可以滿足
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)教學(xué)過程 教學(xué)過程是師生雙邊活動(dòng)的過程,互動(dòng)的過程。在教學(xué)過程中教師對其本質(zhì)的理解,特別是對教學(xué)中師生的關(guān)系、掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系、掌握知識(shí)和提高思想的關(guān)系、直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)和理解,對于教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行至關(guān)重要?! ∫弧⒔虒W(xué)過程概述 (一)教學(xué)過程的概念 教學(xué)過程是教師教和學(xué)生學(xué)的雙邊活動(dòng)過程,具體地說,教學(xué)過程就是**有目的、有計(jì)劃的師生
2025-07-27 06:19
【總結(jié)】37.(26分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題?!静牧弦弧?011年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”。廣東圍繞全國節(jié)能宣傳周的主題,開展“七個(gè)一”活動(dòng),即辦好一次展、制作一個(gè)專欄、開展一次能源緊缺體驗(yàn)、開好一次會(huì)、組織一次專家行、辦好一件實(shí)事、做好一系列推廣活動(dòng),旨在通過開展這些活動(dòng)宣傳國家及省有關(guān)節(jié)能的方針政策,增強(qiáng)全社會(huì)的節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),營造濃厚
2025-08-05 18:58
2025-08-04 13:18
【總結(jié)】四川中公教育2015年四川選調(diào)生筆試申論熱點(diǎn)分析:用辯證唯物主義看改革與發(fā)展【背景鏈接】2015年1月23日,中共中央政治局就辯證唯物主義基本原理和方法論進(jìn)行第二十次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論,我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改
2025-08-04 08:46
【總結(jié)】 對工作過程的認(rèn)識(shí)|認(rèn)識(shí)的辯證過程 當(dāng)前,我國職業(yè)教育課程已經(jīng)進(jìn)入了模式探索和轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,一個(gè)重要發(fā)展趨勢就是引進(jìn)工學(xué)結(jié)合課程模式,以期最終改變長期以來學(xué)習(xí)與工作兩套系統(tǒng)二元割裂的狀態(tài),讓學(xué)生...
2025-09-20 01:50