【總結(jié)】考研政治馬原難點(diǎn)之認(rèn)識(shí)論 實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。 1.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體與客體 主體是指具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人;客體是指實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】第4章安全認(rèn)識(shí)論TheTheoryofSafetyKnowledge第1節(jié)?安全科學(xué)的指導(dǎo)思想(1)哲學(xué)與具體科學(xué)之間的關(guān)系l簡(jiǎn)單說(shuō):哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ),具體科學(xué)又以哲學(xué)為指導(dǎo)。ü哲學(xué)依賴于具體科學(xué),具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展;ü哲學(xué)又指導(dǎo)具體科學(xué)的世界觀和方法論。(2)馬克思主義哲學(xué)簡(jiǎn)介
2025-02-18 14:28
【總結(jié)】幾何量電子傳感測(cè)量葉曉明武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院測(cè)量工程研究所本課程的內(nèi)容?幾何量的電子測(cè)量技術(shù)?幾何量:?長(zhǎng)度?角度?面積?體積?電子測(cè)量:?傳感器?電子測(cè)量原理?可靠性本課程的意義?生產(chǎn)力進(jìn)步的直接動(dòng)力是生產(chǎn)工具,代表生產(chǎn)力水平的要素也是生產(chǎn)工具。
2025-04-30 12:08
【總結(jié)】第四章辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論“認(rèn)識(shí)論”一詞來(lái)自希臘文“知識(shí)”和“學(xué)說(shuō)”的結(jié)合,是一種關(guān)于認(rèn)識(shí)(或知識(shí))的學(xué)說(shuō);定義為:認(rèn)識(shí)論是關(guān)于認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和產(chǎn)生發(fā)展規(guī)律的哲學(xué)理論一、認(rèn)識(shí)的主體和客體(一)兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線從客觀事物到主觀感覺和思維的唯物主義認(rèn)識(shí)路線;
2025-08-01 13:35
【總結(jié)】1Chap3安全認(rèn)識(shí)論TheTheoryofSafetyKnowledge2安全的屬性安全條件與自然科學(xué)有關(guān),安全機(jī)制與人體科學(xué)和思維科學(xué)有關(guān),安全管理與系統(tǒng)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有關(guān),因此安全具有自然屬性和社會(huì)屬性。3一、安全的自然屬性?1.安全條件,尤其生產(chǎn)過程的安全條件,與自然
2025-01-08 22:23
【總結(jié)】第一篇:實(shí)踐論和矛盾論考點(diǎn)材料 實(shí)踐論 《實(shí)踐論》是毛澤東關(guān)于馬克思主義認(rèn)識(shí)論的代表著作。寫成于1937年(丁丑年)7月。由于中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤思想,使中國(guó)革命在1931~19...
2024-11-09 03:47
【總結(jié)】第一篇:考研政治復(fù)習(xí)馬原難點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)論 考研政治復(fù)習(xí)馬原難點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)論 馬原重難點(diǎn)總結(jié)之認(rèn)識(shí)論 認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律 (一)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。 ...
2024-10-25 11:49
【總結(jié)】高考政治中關(guān)于辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的知識(shí)點(diǎn) 1、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)(理論)的辨證關(guān)系: ?。?1)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用(實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)...
2025-04-04 12:02
【總結(jié)】考研政治馬哲高分必備之認(rèn)識(shí)論 第一節(jié)“認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及規(guī)律”,主要闡述實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的地位和作用。首先,揭示了認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)包括主體、客體和中介及其內(nèi)涵,闡述了主體與客體的關(guān)系。其次,論證了實(shí)踐在認(rèn)識(shí)...
2025-04-04 07:51
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)踐論》 讀《實(shí)踐論》有感 在高中學(xué)習(xí)思想政治的時(shí)候,實(shí)踐這一節(jié)是我最喜歡的。正如毛澤東曾經(jīng)說(shuō)的“你若想知道梨子的味道,你就要親自嘗一嘗”,我也始終信奉實(shí)踐的信條,任何知識(shí),只有在生產(chǎn)或...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】馬克思以前的唯物論,離開人的社會(huì)性,離開人的歷史發(fā)展,去觀察認(rèn)識(shí)問題,因此不能了解認(rèn)識(shí)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的依賴關(guān)系,即認(rèn)識(shí)對(duì)生產(chǎn)和階級(jí)斗爭(zhēng)的依賴關(guān)系。首先,馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的的實(shí)踐活動(dòng),...
2025-08-12 15:04
【總結(jié)】第一篇:馬哲認(rèn)識(shí)論 必讀:馬哲認(rèn)識(shí)論專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)及出題點(diǎn)(一)辯證唯物主義“認(rèn)識(shí)論”,也就是馬克思主義哲學(xué)關(guān)于認(rèn)識(shí)的理論。“唯物論”和“辯證法”已經(jīng)闡明了物質(zhì)世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的。那末,物質(zhì)世...
2024-10-29 06:53
【總結(jié)】CONTENTS第三章?安全認(rèn)識(shí)論1-安全學(xué)原理CONTENTS第一節(jié)?安全的自然屬性和社會(huì)屬性、安全和事故的關(guān)系n安全具有自然屬性和社會(huì)屬性,安全科學(xué)是一門跨門類、綜合性很強(qiáng)的橫斷科學(xué),也是一門典型的交叉科學(xué)。?????絕對(duì)的安全,即100%的安全性是安全性的最大值,這很難
2025-02-18 14:11
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《實(shí)踐論》和《矛盾論》學(xué)習(xí)心得 最近,有幸研讀《實(shí)踐論》和《矛盾論》,雖然犧牲了休息 時(shí)間卻享受其中,感受到了知識(shí)無(wú)可比擬的魅力和學(xué)習(xí)的快樂, 同時(shí)也獲得了超越學(xué)習(xí)本身的價(jià)值...
2025-09-12 16:49
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)教學(xué)過程 教學(xué)過程是師生雙邊活動(dòng)的過程,互動(dòng)的過程。在教學(xué)過程中教師對(duì)其本質(zhì)的理解,特別是對(duì)教學(xué)中師生的關(guān)系、掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系、掌握知識(shí)和提高思想的關(guān)系、直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)于教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行至關(guān)重要?! ∫弧⒔虒W(xué)過程概述 (一)教學(xué)過程的概念 教學(xué)過程是教師教和學(xué)生學(xué)的雙邊活動(dòng)過程,具體地說(shuō),教學(xué)過程就是**有目的、有計(jì)劃的師生
2025-07-27 06:19