【總結】個人博客:a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)
2024-11-11 23:48
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?使大家進一步掌握整除的意義。?使同學們掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辯證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。找出不同類的數(shù),并說明理由(1)4、16、27、28、44(2)11、13、2、21、23
2024-12-13 12:30
【總結】一個長方形,它的面積是12平方厘米,如果長方形的長和寬都是整數(shù),請同學們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少?2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù)
2025-01-09 02:35
【總結】五年級數(shù)學下冊新人教版 一、填空 1、37是37的()數(shù),也是37的()數(shù)。 2、25的約數(shù)有(),7的倍數(shù)有() 3、一個數(shù)的最大因數(shù)是12,這個數(shù)是();一個數(shù)的最小倍數(shù)是18...
2024-11-22 00:09
【總結】因數(shù)與倍數(shù),解決問題,一、復習導入,揭示課題,51,39,207,801,48,420,8976,二、探究新知,奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?偶數(shù)與偶數(shù)的和呢?,二、探究...
2024-11-21 22:01
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》說課稿 五年級下冊數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》 各位評委、專家老師好! 我說課的內容是人教版義教課程標準教科書《數(shù)學》5年級下冊第2單元的第1課時因數(shù)和倍數(shù)。...
2024-10-24 20:38
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。:使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關系。:向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-13 00:05
【總結】第一篇:2-1因數(shù)和倍數(shù)(人教版五年級下冊) 第二單元因數(shù)和倍數(shù) 教學內容:人教版義務教育教科書五年級下冊第二單元課標與教材分析: 《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》在“學段目標”的“第二...
2024-10-21 14:23
【總結】五年級數(shù)學下冊第2單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷新人教版 一、填空 1、個位上是( ?。┗颍ā 。┑臄?shù),是5的倍數(shù)。 2、既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是( ?。?。 3、在15...
2024-11-19 22:04
【總結】五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學設計1 教學內容: 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(五年級下冊)》...
2024-12-06 03:44
【總結】第一篇:人教版五年級數(shù)學下冊因數(shù)與倍數(shù)練習題 五年級下冊數(shù)學第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》 班級:姓名:分數(shù): 一、直接寫出得數(shù)(24分) ×40= -= += 125×=48÷= += 5...
2024-10-28 16:32
【總結】因數(shù)和倍數(shù)人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標。。。為了方便,我們在研究因數(shù)和倍數(shù)時,所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。3×6=183是18的因數(shù),6也是18的因數(shù);18是3的倍數(shù),18也是6的倍數(shù)。12×5=6012是60的因數(shù),5也是60的因數(shù);
2024-12-13 10:44
【總結】第一篇:人教版五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學設計 上饒縣第一小學 胡云富 一、概況分析 學習內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(五年級下冊)》第12~13頁。學...
2024-10-08 21:15
【總結】a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142
2024-12-11 08:08
【總結】第一篇:五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級下冊第二單元的起始課,也是一節(jié)重要的數(shù)學概念課,...
2024-10-08 21:09