【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心理系的專家，重點(diǎn)圍繞低年級(jí)學(xué)生膽小、自卑和高年級(jí)學(xué)生青春期教育等內(nèi)容開(kāi)設(shè)心理健康咨詢課，學(xué)校增設(shè)心理咨詢室和心理咨詢教師，邀請(qǐng)山師心理系的教授定期對(duì)和學(xué)校心理咨詢教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。校園內(nèi)增設(shè)心理信箱，及時(shí)了解學(xué)生的思想行為動(dòng)向。（五）．開(kāi)展童歌童謠進(jìn)校園活動(dòng)。讓歌聲和童謠飄滿校園。具體做法：充分利用早清掃、大課間活動(dòng)及午休后至上課前之間10分鐘的時(shí)間，用校園廣播播放學(xué)生喜愛(ài)的兒童歌曲和文明童謠，讓歌聲和飄滿校園，讓文明童謠指導(dǎo)學(xué)生言行，力爭(zhēng)讓學(xué)生一周掌握一首兒童歌曲和一首文明童謠。元旦慶?；顒?dòng)舉行一次唱兒童歌曲，說(shuō)文明童謠展示活動(dòng)，并分別進(jìn)行評(píng)優(yōu)。（六）．建全完善少先隊(duì)隊(duì)干部建設(shè)，成立大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)長(zhǎng)委員會(huì)（針對(duì)a類生），各中隊(duì)發(fā)展小隊(duì)長(zhǎng)（針對(duì)b類生），培養(yǎng)隊(duì)干部光榮感和溝通、協(xié)調(diào)能力和互助品質(zhì)。具體做法： 10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日當(dāng)天成立大隊(duì)委員會(huì)和中隊(duì)長(zhǎng)委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中隊(duì)輔導(dǎo)員分別為大隊(duì)和中隊(duì)干部佩戴隊(duì)干部標(biāo)志，并在班級(jí)中發(fā)展小隊(duì)干部。鼓勵(lì)新上任的隊(duì)干部在日常學(xué)習(xí)和生活中協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的常規(guī)工作，各中隊(duì)在班級(jí)體內(nèi)實(shí)行隊(duì)干部輪任制，調(diào)動(dòng)隊(duì)干部和普通隊(duì)員的積極性，更好地形成良好的班風(fēng)。由隊(duì)干部組成學(xué)生行為習(xí)慣檢查小組成員，負(fù)責(zé)學(xué)生行為習(xí)慣四項(xiàng)內(nèi)容的檢查和值周班的升旗主持任務(wù)。4．建立值勤學(xué)生、隊(duì)干部例會(huì)制度，每周五下午三節(jié)課后在隊(duì)室召開(kāi)值勤隊(duì)干部會(huì)議，匯總交流一周的值勤記錄，評(píng)選出下周升旗手和護(hù)旗手；定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議。（七）．豐富充實(shí)教室內(nèi)外、學(xué)校走廊、樓梯的德育陣地，形成獨(dú)具特殊教育學(xué)校特色的以“愛(ài)的樂(lè)園”為主題的校園文化。具體做法：大隊(duì)部和各班豐富充實(shí)教室內(nèi)外、學(xué)校走廊德育陣地，分多塊內(nèi)容舉行班級(jí)德育陣地評(píng)比活動(dòng)。充分利用好學(xué)校樓梯墻壁一側(cè)的空間，懸掛學(xué)生勞技和美工作品及特色活動(dòng)小組活動(dòng)照片,定期更換，便于學(xué)校特色活動(dòng)的宣傳,并為學(xué)生提供展示作品的舞臺(tái).（八）．結(jié)合國(guó)慶60周年，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。具體做法：組織好每周一次的升旗儀式，升旗儀式實(shí)行值周班制度，即每個(gè)班按周輪流，擔(dān)任起升旗儀式的主持任務(wù)。升旗儀式的主持人由各班中隊(duì)和大隊(duì)干部擔(dān)任，國(guó)旗下講話內(nèi)容結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，重視學(xué)生的思想教育。結(jié)合國(guó)慶60周年，與志愿者一起舉行建國(guó)60周年文藝演出活動(dòng)。將愛(ài)國(guó)主義教育和每月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生定期觀看愛(ài)國(guó)主義教育的兒童影片。（九）．開(kāi)展文明禮儀教育，并集中進(jìn)行活動(dòng)展示。具體做法：結(jié)合第十一屆全運(yùn)會(huì)，各班十月初召開(kāi)“迎全運(yùn)，做文明好少年”主題班會(huì)。十月份建隊(duì)日當(dāng)天大隊(duì)部舉行一次“迎全運(yùn)，做文明好少年”知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展“繪全運(yùn)‘風(fēng)尚圈’、做天橋好少年”系列活動(dòng)。舉行主題升旗儀式，向隊(duì)員介紹全運(yùn)“文明風(fēng)尚圈”的意義，把不同顏色的風(fēng)尚圈發(fā)到各班學(xué)生手中。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生利用班會(huì)或美工課、勞技課等時(shí)間動(dòng)手制作風(fēng)尚圈，結(jié)合自己的班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)即班級(jí)德育陣地進(jìn)行評(píng)比，制作好的風(fēng)尚圈一部分作為獎(jiǎng)品發(fā)給本班在文明禮儀方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，另一部分在11月底活動(dòng)結(jié)束時(shí),統(tǒng)一上交天橋區(qū)少工委，參加十三中學(xué)區(qū)“風(fēng)尚圈”展示活動(dòng)。大隊(duì)部也將風(fēng)尚圈的制作及爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況與特色班級(jí)的評(píng)比結(jié)合起來(lái)，11月份活動(dòng)結(jié)束時(shí)，5—9年級(jí)每班交兩篇“文明日記”，大隊(duì)部將選出的習(xí)作在學(xué)校少先隊(duì)博客中進(jìn)行展出。十一月底表彰一批迎全運(yùn)文明小標(biāo)兵。元旦進(jìn)行文明童謠說(shuō)唱展示活動(dòng)。組織全校學(xué)生觀看一次感恩教育的兒童影片（十一）．改進(jìn)和完善大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。具體做法：根據(jù)學(xué)生的啟智點(diǎn)和興趣，打破班級(jí)界限，結(jié)合特奧會(huì)項(xiàng)目的設(shè)置，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生康復(fù)活動(dòng)，每個(gè)小組由班主任和任課老師具體負(fù)責(zé)，當(dāng)天值勤領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，體育老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行巡回指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目各組一月輪換一次。并將學(xué)生喜愛(ài)的兒童歌曲作為大課間活動(dòng)的背景音樂(lè)，將體育活動(dòng)與藝術(shù)巧妙地結(jié)合起來(lái)，陶冶學(xué)生的情操。（十二）．繼續(xù)做好與志愿者的聯(lián)系工作，使志愿者更大泛圍地參與學(xué)生的主題教育活動(dòng)，把與志愿者的融合活動(dòng)做大做強(qiáng)，使其成為學(xué)校的活動(dòng)品牌。具體做法：每月確定一介活動(dòng)主題，圍繞主題月設(shè)置具體活動(dòng)內(nèi)容配檔表，將配檔表內(nèi)容告知志愿者，定期邀請(qǐng)志愿者和家長(zhǎng)參與學(xué)生的德育活動(dòng)。德育活動(dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。并聯(lián)系記者做好活動(dòng)宣傳。韓田小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案（討論稿）一、前言：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，具體內(nèi)容如下：（二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容項(xiàng)目意義目標(biāo)細(xì)化要求舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。1耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。1用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。1聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。1不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。1未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。1學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從而養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。1晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。1放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。2做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓　。懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。2聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。2主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。2孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。2愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。2珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。3對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有秩序, 任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。3上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車輛。3購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。3愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。勤于動(dòng)手的習(xí)慣自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。3自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。3利人利已，用過(guò)的東西放回原處。鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康, 還能磨煉人的意志。3積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好“兩操兩課”。3學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。4勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。4飯前便后洗手。4定期整理和清洗書包。4愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。4不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。4不吃變質(zhì)食物，不喝生水。三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月15日－11月30日）：召開(kāi)全體教師會(huì)。由校長(zhǎng)作報(bào)告，提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。學(xué)習(xí) 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步制定本校的實(shí)施方案。《韓田小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿》，師生人人手中一份良好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段（xx年12月－xx年4月）：時(shí)　　間習(xí)慣養(yǎng)成教育整改內(nèi)容習(xí)慣養(yǎng)成教育鞏固內(nèi)容行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣第12周舉止文明的習(xí)慣第13周誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣第14周尊重他人的習(xí)慣學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣1