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正文內(nèi)容

養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案8篇(編輯修改稿)

2025-05-30 00:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。 不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?;蚣彝ァ? (四 )、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證 ,是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。 課前要預(yù)習(xí) ,預(yù)習(xí)有記錄 ,學(xué)會帶著問題聽課 ,提倡記課堂筆記。 課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 ,靜待老師上課。 上課坐姿端正 ,書寫時握筆姿勢正確。 (手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳 )。 養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案篇 3 養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素 質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程,結(jié)合我校工作實(shí)際,特?cái)M訂本實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識、安全意識等為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長姚則坤同志任組長,主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作的策劃協(xié)調(diào)。成員由吳林、葛茂運(yùn)等同志組成,主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育具體工作 的布置實(shí)施。 三、工作目標(biāo) 使學(xué)生初步形成遵守社會公德和文明行為習(xí)慣;初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德;培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力;初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理品質(zhì),最終達(dá)到 “ 知 ” 與 “ 行 ” 的完整統(tǒng)一。 四、教育內(nèi)容 為了使養(yǎng)成教育活動內(nèi)容更貼切實(shí)際,活動更具有可操作性,對學(xué)生提出 “ 養(yǎng)成十種好習(xí)慣 ” 的要求,具體內(nèi)容如下: 走好路的習(xí)慣。上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)整齊有序,按照一路縱隊(duì)行走,進(jìn)出校門規(guī)范、有條理,避讓走在前面的同學(xué),不插隊(duì),不散隊(duì),坐車的同學(xué)上下車要注意隊(duì)伍整齊,不爭搶、不擁擠;不亂穿馬路,過路口注意避讓車輛,不在馬路上追跑打鬧。 掃好地的習(xí)慣。每天自己要打掃自己房間的衛(wèi)生,做到潔凈、有序;到學(xué)校后,要積極的負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生情況,掃地時要先灑水,打開門窗,擺好桌椅和教室內(nèi)的其他物品,有順序的輕輕打掃,不能用力將地面的灰塵散布在教室里。 做好操的習(xí)慣。按時、按要求參加課間操、眼保健操,課間操集隊(duì)做到快靜齊,動作準(zhǔn)確 優(yōu)美,規(guī)范,做操時不說話、不瘋打鬧,跟隨指揮員的口令,認(rèn)真、正規(guī)的做操;眼保健操要做到動作準(zhǔn)確、到位,有力度,符合眼操標(biāo)準(zhǔn)。 上好課的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好上課用的文具用品,要在上課鈴響前進(jìn)教室,上課時間要做到認(rèn)真聽講、積極大膽發(fā)言,敢于向老師提出自己不懂的問題,可以向其他的同學(xué)多多請教,遵守課堂紀(jì)律,不說話,不東張西望,不前后轉(zhuǎn)頭嬉鬧,不做小動作,不打擾別他人,認(rèn)真完成課堂練習(xí)。 讀好書的習(xí)慣。認(rèn)真閱讀自己的教材課本和一些有意義的課外讀物,充分利用課余時間到學(xué)校的圖書室閱讀對自己成長有作用的書籍和報(bào)刊資 料等,學(xué)會使用班級中的圖書角,多與他人交換書籍來閱讀,多訂閱有益的書籍報(bào)刊等,學(xué)會讀好書、好讀書。 寫好字的習(xí)慣。用正確的姿勢來寫字,不趴著寫、不靠近本子寫,眼離書本要有一尺的距離,胸離課桌一拳遠(yuǎn),手握筆要有力,坐姿端正,一筆一劃寫到位,經(jīng)常的加以練習(xí),寫出清晰漂亮的文字。 算好題的習(xí)慣。做題前應(yīng)認(rèn)真閱讀題目要求,審好題后按照要求來作答,看清題目內(nèi)容,不急答、不慌答、不亂答,答題時要多想課本中類似該題的作答標(biāo)準(zhǔn)和方法,答題結(jié)束要再次閱讀題目要求,進(jìn)行相應(yīng)的檢查和比對,確保答題的準(zhǔn)確度。 說好話的 習(xí)慣。對待自己的長輩或者老師,要態(tài)度誠懇,輕聲應(yīng)和,不能大聲叫喊或是頂撞;對待同學(xué)要語氣和藹,不嘲笑、不諷刺、不挖苦,遇到有困難的同學(xué)要耐心幫助,而不能對其大喊大叫;見到師長、客人主動問好,回答師長問話要起立,聲音響亮。 勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不和同學(xué)攀比吃穿和學(xué)習(xí)用品;不向父母或長輩要壓歲錢,零花錢;不在書本上亂寫亂劃,不浪費(fèi)一張紙,用過的紙張不隨意仍掉,看看是否還有其他用途;不浪費(fèi)水電,做到人走燈滅、人走水龍頭閉;不亂花一分錢不浪費(fèi)飯菜,不挑食,不偏食。 誠實(shí)有信的習(xí)慣。答應(yīng)別人的事應(yīng)當(dāng)做到,難以完 成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢猓徽\實(shí)守信,不說謊話,不弄虛作假,考試不作弊;借東西要按期歸還,損壞了要說明原因,并按價(jià)賠償。 養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、組織機(jī)構(gòu) 養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo),下設(shè)工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工 作。 組 長: 副組長: 組 員: 三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 四、達(dá)到目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo) 學(xué)會傾聽的習(xí)慣 ( 1)上課時不做小動作,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 ( 2)能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。 ( 3)能給予積極的評價(jià) ( 4)能仔細(xì)傾聽老師講解。 ( 5)能按要求認(rèn)真練習(xí)。 善于思考的習(xí)慣 ( 1)上課專心聽講,認(rèn)真思考,能積極發(fā)言。 ( 2)善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。 ( 3)課前能預(yù)習(xí),不明白的問題能做好標(biāo)記。 敢于提問的習(xí)慣 ( 1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。 ( 2)發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。 ( 3)對不懂的問題能主動向教師請教。 與人合作的習(xí)慣 ( 1)能主動和同學(xué)、老師合作,共同解決問題。 ( 2)與同學(xué)交流時,能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。 ( 3)能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。 自主讀書的習(xí)慣 ( 1)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。 ( 2)和書交朋友,廣泛閱讀。 ( 3)不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。 ( 4)愛護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。 ( 5)早到后能設(shè)法早讀。 ( 6)常寫讀書筆記,注重知識的積累。 認(rèn)真書寫的習(xí)慣 ( 1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到 “ 三個一 ” --眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。 ( 2)書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。 ( 3)文字和符號規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。 自評互評的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵性的語言評價(jià)、鼓勵自己與他人。 搜集資料的習(xí)慣 ( 1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自身的知識面。 ( 2)對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。 動手實(shí)踐的習(xí)慣 ( 1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。 ( 2)工具準(zhǔn)備充分,不丟三落四。 ( 3)能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。 按時完成作業(yè)的習(xí)慣 ( 1)在校時能完成作業(yè)再去玩,對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。 ( 2)盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。 ( 3)睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。 ( 4)認(rèn)真完成,并仔細(xì)自查作業(yè)。 (二)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo) 舉止文明的習(xí)慣 ( 1)升國旗奏國歌時自覺肅立。 ( 2)見到老師、客人主動問好 ( 3)能自覺使用 “ 請 ” 、 “ 您好 ”“ 謝謝 ” 、 “ 對 不起 ” 、 “ 再見 ” 等禮貌用語。 ( 4)在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。 ( 5)向別人請教時,態(tài)度誠懇。 ( 6)不打架,不罵人。 ( 7)不給同學(xué)起綽號。 ( 8)當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。 ( 9)集合時做到 “ 快、靜、齊 ” 。 ( 10)觀看比賽時能文明喝彩。 ( 11)公共場所不大聲喧嘩。 ( 12)不歧視身體有缺陷的同學(xué)。 ( 13)不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。 ( 14)甬路上行走時不拉橫排,遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則,遇到老師、客人讓老師、客人先行。 誠實(shí)守信的習(xí)慣 ( 1)說了就能努力去做,信守自己的諾言。 ( 2)答應(yīng)的事設(shè)法完成時,能向?qū)Ψ秸f明原由,并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻? ( 3)借了別人的東西能如期歸還。 尊重他人的習(xí)慣 ( 1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。 ( 2)專心聽別人說話,不一邊聽一邊考慮自己的事。 ( 3)當(dāng)他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。 ( 4)不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。 ( 5)未經(jīng)允許,不動他人的東西。 ( 6)學(xué)會保護(hù)自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。 ( 7)不隨意打聽他人的隱私。 守時惜時的習(xí)慣 ( 1)早睡,早起。 ( 2)不遲到,不早退。 ( 3)放學(xué)后按時回家,不在學(xué)校滯留,不在路上溜達(dá)玩耍。 ( 4)回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。 ( 5)做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓 。 懂得感恩的習(xí)慣 ( 1)聽從父母、老師的教誨,不無理頂撞父母、老師。 ( 2)體會父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。 ( 3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。 ( 4)孝敬父母,以自己滿意的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 ( 5)尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。 勤儉節(jié)約的習(xí)慣 ( 1)愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。 ( 2)不 隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。 ( 3)珍惜
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