學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)緒論(編輯修改稿)
2024-11-22 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它們和學(xué)前兒童生活的關(guān)系； （3） 引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便； （4） 學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，有多、少和一樣多的概念； （5） 學(xué)會以自身為中心區(qū)分上下、前后的空間方位；認識圓形、正方形、三角形；形成早、晚的時間概念。,（三） 中班兒童科學(xué)教育活動目標,情感方面 （1） 發(fā)展學(xué)前兒童的好奇心，引導(dǎo)學(xué)前兒童探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動； （2） 培養(yǎng)學(xué)前兒童關(guān)心、愛護動、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。,（三） 中班兒童科學(xué)教育活動目標,方法技能方面 （1） 學(xué)會比較觀察不同物體或同類物體的特征； （2） 學(xué)會使用工具制作簡單產(chǎn)品； （3） 學(xué)會比較和概括，即對直接觀察到的事實進行比較和概括，認識到事物的不同和相同； （4） 引導(dǎo)學(xué)前兒童用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)與同伴、教師交流，并學(xué)會運用其他手段 （如圖表、繪畫、作品展覽等）展示自己的科學(xué)活動結(jié)果。,（三） 中班兒童科學(xué)教育活動目標,知識方面 （1） 幫助學(xué)前兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性； （2） 幫助學(xué)前兒童了解一年四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗； （3） 引導(dǎo)學(xué)前兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運用； （4） 能比較10以內(nèi)數(shù)的大??； （5） 認識長方形、梯形、橢圓形；學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分上下、前后；形成昨天、今天、明天的時間概念。,（四） 大班科學(xué)教育活動目標,情感方面 （1） 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)前兒童好奇、好問、好探索的態(tài)度； （2） 激發(fā)學(xué)前兒童對自然環(huán)境和現(xiàn)代社會生活中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案； （3） 使學(xué)前兒童喜歡并能主動參與、集中于自己的科學(xué)探索活動和制作活動； （4） 培養(yǎng)學(xué)前兒童主動關(guān)心、愛護周圍環(huán)境的情感和行為。,（四）
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