五年級語文下冊第25課詹天佑品讀詞句教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版(編輯修改稿)
2024-11-22 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有了一個(gè)整體的了解。在修筑鐵路的四年有許許多多讓人難以忘懷的動(dòng)人細(xì)節(jié)。下面，就讓我們走近施工現(xiàn)場。二、品讀詞句，理解課文。1．詹天佑在主持修筑京張鐵路過程中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？你從中體會到了什么？2．學(xué)生自學(xué)，并勾畫出相關(guān)語句，小組內(nèi)交流，教師隨機(jī)指導(dǎo)。3．全班交流：教師讓學(xué)生將前面畫出的句子讀一讀，然后指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)語句。預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)：（一）抓重點(diǎn)語句。（1）詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類的說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”教師：從這些句子，你體會到了詹天佑是一個(gè)怎樣的人？（周密計(jì)算，身先士卒）（2）遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！斌w會這句話在當(dāng)時(shí)的社會背景下的特殊含義，學(xué)生交流。充分感悟到，詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)，是受命于危
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