20xx小學五年級語文教案——詹天佑(編輯修改稿)
2024-10-01 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討論法、自學法教具教學課件 教學活動及過程 教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動修正 一、復習舊課二、學習第三自然段1905年，詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務，當時他面臨什么困難詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，發(fā)生了許多感人的故事。指導理解第一個事例勘測線路。指導理解第二個事例開鑿隧道。學生談話，明確當時的社會背景和自然條件。自學第三段，思考：課文記敘了詹天佑的幾個事例并概括出小標題。運用圈點批注的方法自讀，然后談談自己對重點詞句的理解。畫出居庸關和八達嶺的示意圖，比擬一下兩座山山勢有什么不同。畫出從兩端同時向中間鑿進和中部鑿井法示意圖，討論 三、學習第四段四、回歸整體五、布置作業(yè)指導理解第三個事例設計人字形線路出示人字形線路圖。教師演示。教師總結本段內(nèi)容。指讀課文。京張鐵路提前竣工，有什么重大意義請你想象外賓是怎么贊嘆不已請學生總結主要內(nèi)容，概括中心思想。有感情地朗讀課文。自學生字詞，用否那么和贊嘆不已造句。這兩
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