英語(yǔ)學(xué)科“自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”課題開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-22 07:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1215 歲的初中生，正處于形成科學(xué)興趣的關(guān) 鍵期，符合實(shí)驗(yàn)與研究的條件，特別是我們提出讓師生共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展的辦學(xué)理念，更是我們改革的動(dòng)機(jī)所在。我們?cè)趯?duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：我 2 校學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較差。面對(duì)新課改形勢(shì)，為能使我校外語(yǔ)教學(xué)繼續(xù)保持一貫的優(yōu)勢(shì)并有所突破，我們需要尋求一種切實(shí)可行的初中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式，全面提升我校英語(yǔ)教育質(zhì)量。 因此，尋求一種切實(shí)可行的初中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式，全面提升英語(yǔ)教育質(zhì)量，是新課程改革的要求，也是我校自身發(fā)展的需要。 二、課題研究?jī)?nèi)容： 本課題是一項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作綜合性、系統(tǒng)性、整體性實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立以學(xué)生為中心的教育主題觀，以能力為中心的教育質(zhì)量觀，以活動(dòng)教學(xué)為中心的學(xué)習(xí)發(fā)展觀，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的土壤和優(yōu)良環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。 營(yíng)造富有自主性的教學(xué)氛圍 把學(xué)生真正看成一個(gè)有巨大潛能的人，發(fā)展中的人。培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給學(xué)生積極情感體驗(yàn)，溝通師生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。建立以學(xué)生為主體參與式教學(xué)格局，課堂上盡可能多地為學(xué)生提供
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