【總結(jié)】第四章管理原理第一節(jié)責(zé)任原理第二節(jié)人本原理第三節(jié)效益原理第四節(jié)其他原理責(zé)任原理?責(zé)任原理的含義所謂的責(zé)任原理,是指組織需要在合理分工的基礎(chǔ)上明確部門(mén)與個(gè)人必須完成的工作和必須承擔(dān)的責(zé)任,從而明確組織期望,及時(shí)獎(jiǎng)懲,在組織向心力的作用下獲得更高的效率。?明確職責(zé)
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】第六章組織職能閱讀“本章點(diǎn)睛”?思考:王總的變革有可行性嗎?本章導(dǎo)入案例——巴恩斯醫(yī)院?思考:?1.這家醫(yī)院的正式指揮鏈?zhǔn)窃鯓拥?有人越權(quán)行事了嗎?戴維斯博士能做些什么改進(jìn)現(xiàn)狀??2.“巴恩斯醫(yī)院的結(jié)構(gòu)并沒(méi)有問(wèn)題。問(wèn)題在于,黛安娜·波蘭斯基不是一個(gè)有效的監(jiān)管者。”
2025-01-14 22:53
【總結(jié)】第2章安全管理學(xué)理論基礎(chǔ)概述安全管理學(xué)基本原理是對(duì)管理學(xué)基本原理的繼承和發(fā)展,是進(jìn)行安全管理應(yīng)對(duì)遵循的原則。本部分內(nèi)容在管理學(xué)的理論基礎(chǔ)、事故致因理論的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要介紹安全管理學(xué)的基本原理。第2章安全管理學(xué)理論基礎(chǔ)概述管理,英文為“manage”,原意是指“訓(xùn)練和駕馭馬匹”
2025-01-17 08:12
【總結(jié)】教育管理學(xué)第一章管理、教育管理和教育管理學(xué)之概述?吳志宏主編:《新編教育管理學(xué)》華東師范大學(xué)出版社第二版2021年?吳志宏主編:《教育管理學(xué)》人民教育出版社2021年?吳志宏著:《教育行政學(xué)》人民教育出版社2021年?蕭宗六著:《學(xué)校管理學(xué)》
2025-01-17 12:43
【總結(jié)】管理學(xué)第一章管理概述1.組織:所謂組織是指完成特定使命的人們,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而組合成的有機(jī)整體。為完成組織的使命及目標(biāo),組織需開(kāi)展兩項(xiàng)工作1)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)(作業(yè)活動(dòng));2)管理。需要人力、物力和財(cái)力,還需要信息資源。2管理和科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大主要因素管理的含義:管理是指在特定環(huán)境下,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)
2025-06-23 04:50
【總結(jié)】中國(guó)最大的管理資料下載中心(收集\整理.大量免費(fèi)資源共享)第1頁(yè)共39頁(yè)管理學(xué)第一章管理概述
2025-05-27 15:42
【總結(jié)】《管理學(xué)基礎(chǔ)》公開(kāi)觀摩示范課經(jīng)管教研室施斌聯(lián)系:;02787493805;BBS目標(biāo)—預(yù)測(cè)—決策—計(jì)劃?rùn)C(jī)會(huì)分析確定目標(biāo)確定執(zhí)行計(jì)劃的前提條件制定可供選擇的方案評(píng)價(jià)各種方案選擇方案制定派生計(jì)劃用預(yù)算形式使計(jì)劃數(shù)字化第二篇計(jì)劃與決策為什么
2024-10-09 15:56
【總結(jié)】第一章管理系統(tǒng)第一節(jié)管理與管理系統(tǒng)導(dǎo)例:管理的智慧一,管理的概念與屬性(一)管理的必然性(二)管理的概念泰勒,法約爾,西蒙,韋伯,德魯克,美國(guó)管理協(xié)會(huì),本書(shū)的概念(為準(zhǔn))(三)管理兩重性(四)管理是科學(xué)又是藝術(shù)管理系統(tǒng)及其構(gòu)成?(一)管理系統(tǒng)?1,概念?2,理解?(二
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】1物流管理LogisticsManagement金爽郵箱:Te:186404022772考查課考核方式?不定時(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)一次?回答問(wèn)題:爭(zhēng)取每人回答1-2個(gè)問(wèn)題?考勤:以隨機(jī)點(diǎn)名為主?案例分析:小組為單位(PPT或word)3上課要求?手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音?
2025-01-18 11:51
【總結(jié)】第二講會(huì)計(jì)事項(xiàng)與會(huì)計(jì)恒等式《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程開(kāi)發(fā)組《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程開(kāi)發(fā)組2本講內(nèi)容提要?企業(yè)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與會(huì)計(jì)事項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與會(huì)計(jì)要素?會(huì)計(jì)恒等式《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程開(kāi)發(fā)組3?大學(xué)生活的花費(fèi)與來(lái)源??大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)?現(xiàn)金?收音機(jī)?電腦?財(cái)產(chǎn)的來(lái)源
2025-01-04 00:00
【總結(jié)】信息管理學(xué)基礎(chǔ)主講教師:俞承杭Email:Tel:86832139高等學(xué)校信息管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課教程高等學(xué)校信息管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課教程SIM課件前言信息管理學(xué)是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。信息管理的實(shí)踐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以追溯到遙遠(yuǎn)的古代,但作為一門(mén)學(xué)科的信息管理則是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)廣泛應(yīng)用于人類(lèi)信息活動(dòng)各環(huán)節(jié)的
2025-07-18 14:52
【總結(jié)】20221230A管理學(xué)基礎(chǔ)參賽方案四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系管理學(xué)基礎(chǔ)課程組20221230A一、課程改革目標(biāo)(一)為什么要改?1、教學(xué)與管理實(shí)踐相分離2、教學(xué)過(guò)程就是講解過(guò)程3、教學(xué)變成一種存儲(chǔ)行為4、師生間缺乏互動(dòng)與交流5、教學(xué)方法單一照搬教材20221230
2025-05-28 01:15
【總結(jié)】管理者管理者?1、什么是管理者??2、基于組織層次區(qū)分的管理者類(lèi)型?3、管理的層次與工作特性?4、管理的層次與職能的時(shí)間分布?5、管理者的角色?6、管理者的技能什么是管理者?我們都已經(jīng)知道,人是組織中最重要的資源,而管理人員是決定組織目標(biāo)能否達(dá)成的關(guān)鍵因素。管理人員的素質(zhì)和管理水
2024-10-16 20:41
【總結(jié)】信息管理學(xué)InformationManagementStudy第三章信息管理學(xué)概述信息管理學(xué)既是管理科學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域,又是信息科學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科。信息管理學(xué)是信息科學(xué)與管理科學(xué)相互交叉作用的產(chǎn)物。將先從最新的信息資源管理入手,然后從總體上探討信
2025-01-09 06:58
【總結(jié)】壓力表電磁流量計(jì)壓力變送器第三章信息管理學(xué)概述信息管理學(xué)既是管理科學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域,又是信息科學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科。信息管理學(xué)是信息科學(xué)與管理科學(xué)相互交叉作用的產(chǎn)物。本章將先從最新的信息資源管理入手,然后從總體上探討信息管理及其學(xué)科體系與發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題,提出本書(shū)所要研究的基本內(nèi)容
2025-01-04 21:35