id賀莊小學精細化管理實施方案bw(編輯修改稿)
2025-01-20 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成一套 “ 事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管 ”的操作系統(tǒng)，是精細化管理的外在基礎和推進保證。根據(jù)我校目前的管理體系，進一步完善內(nèi)部管理序列。細化各項管理職責，構(gòu)建 “ 分工分層，縱橫交叉，全員參與 ” 的管理網(wǎng)絡體系。一是分層管理：即校 長 ， 主要任務是目標化管理，重點研究方針、目標、策略、決策等問題，為全校工作導引方向；副校長、少先隊大隊輔導員的主要任務是思路化管理，重點將學校已經(jīng)決定的理念、決策 、目標轉(zhuǎn)化為具體可行的思路；教導主任、總務主任、年級組長、教研組長的主要任務是：行為化管理，將措施、方法付諸行動。二是分工管理。即學校的黨務、行政、德育、教學、師生、后勤分別由書記、校長、副校長、教導主任、總務主任等各管一方，具體負責相關類別工作的落實。三是包抓管理。四是崗位管理，即在教師工作紀律以及學生管理、安全衛(wèi)生管理等方面，設立值周領導、值周教師崗，紅領巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生監(jiān)督小組等管理崗位，負責具體事項的督查。這種 “ 分層分工，縱橫交叉，全員參與 ” 的立體化管理網(wǎng)絡，有利于激發(fā)全體師生的責任感、成就感和認同感 ，從而達到 “ 心中有位，行中有為，守崗有責 ” 的精細化管理目標。 嚴抓常規(guī)，跟蹤過程，保證精細化管理的實效。 落實是管理工作的關鍵 ，
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