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正文內(nèi)容

電大天堂形成性考核冊答案20xx春(編輯修改稿)

2025-01-20 08:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人才流動機制,建立正規(guī)的勞動力市場中介服務(wù)機構(gòu),清除舊體制的障礙,促進人才的合理流動,真正使人才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值最大化。 第二,真正建立一套按貢獻大小支付報酬的分配制度,而且要使報酬多少的差距真正體現(xiàn)出貢獻大小的差距來,使報酬真正成為衡量人才價值的一把標(biāo)尺,而且應(yīng)綜合運用高工資, 風(fēng)險期權(quán)和繼續(xù)教育等多種分【電大天堂】( )整理,提供形考作業(yè)答案,歷屆試題,復(fù)習(xí)資料,論文,調(diào)查報告哦!到我們的論壇看看吧!! 配手段,使分配真正成為有效調(diào)動人才積極性的基礎(chǔ)手段。 第三,為科技院所和高等院校的研究成果建立一個通暢的與企業(yè)溝通和科技創(chuàng)新商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化渠道。如鼓勵首創(chuàng)精神的政策、保護知識產(chǎn)權(quán)的政策和法律、以及創(chuàng)新成果的價格確定政策等。 第四,制定鼓勵個人、企業(yè)擴大教育投資的政策,可給予收入分配,社會保障待遇,以及稅收、費用等方面的優(yōu)惠政策等,這些均可起到不錯的效果。 第五,宣傳新的用人觀念,為人才的 “ 柔性流動 ” 提供服務(wù)和幫助。 電大天堂【公共部門人力資源管理】形考作業(yè)三: 結(jié)合中西方用 人的理論與經(jīng)驗,聯(lián)系實際,采取課堂小組的形式,討論公共部門如何更好的用人。 教師根據(jù)每一位學(xué)生的討論提綱以及小組討論的提綱給每一位學(xué)生評分。 1. 個人討論提綱 (1)、用其所長、用其所愿、用當(dāng)其時 知人善任,用其所長、用其所愿、用當(dāng)其時是用人之道的核心。用其所長,就是使用人才要揚長避短,兼收并蓄。把人才放在最能充分顯示其才能的位置上,讓其盡展其才;用其所愿,就是根據(jù)使用對象的興趣、愛好和個人的意愿來使用人才。因為興趣和熱情是人們對一定事物的積極態(tài)度,是推動人們積極認(rèn)識事物,從事活動的內(nèi)在驅(qū)動力。用其所愿, 有利于個人自身價值的實現(xiàn)和公共部門管理目標(biāo)相統(tǒng)一;用當(dāng)其時,就是使用人才要抓住最佳的時機。人的才能和人自身一樣,從萌發(fā)到鼎盛再到衰退,其發(fā)展軌跡猶如一個拋物線,都有其發(fā)展的頂端。因此,要充分珍惜人才才華的績優(yōu)期和其工作的最佳年齡,打破論資排輩、求全、平衡、照顧的束縛,適時 “ 起用 ” 。 (2)、鼓勵競爭、優(yōu)勝劣汰、人盡其才。 用人的目的是 “ 激活 ” 人,而非 “ 管住 ”“ 管死 ” 人。要做到人盡其才,必須鼓勵競爭,優(yōu)勝劣汰。公共部門用人如果缺乏甚至拒絕競爭,不僅會造成用人的高額成本,而且工作只會死水一潭,直接影響到公共部門 的服務(wù)質(zhì)量,甚至阻礙社會的發(fā)展。因而鼓勵競爭,不僅能促進公共部門人員能上能下、能進能出和讓優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制的形成,而且在存優(yōu)汰劣、升優(yōu)汰劣的同時,也有利于促進平庸者的成長與發(fā)展,在這種壓力下,他們會努力向優(yōu)秀靠攏,轉(zhuǎn)化 (1)、以人為本、以能為本 新經(jīng)濟理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍 和最具有能動性的因素,是經(jīng)濟增長的真正源泉。諾貝爾獎金的獲得者盧卡斯也認(rèn)為,技術(shù)進步與人力資本結(jié)合所形成的資本積累 (即人才資源 )才是經(jīng)濟增長的真正源泉。因此在公共部門管理中,我們要牢固樹立以人為本的新觀念,改變傳統(tǒng)的將人作為工具、手段的管理模式,突出人在管理中的地位,實現(xiàn)以人為中心的管理。 【電大天堂】( )整理,提供形考作業(yè)答案,歷屆試題,復(fù)習(xí)資料,論文,調(diào)查報告哦!到我們的論壇看看吧?。? (2)、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖? 堅持德才兼?zhèn)?,就是在選拔使用人才時,既要考察人才的思想覺悟和政治品質(zhì),又要考察人才的文化水平和領(lǐng)導(dǎo)才能。首先,在選拔人才時,應(yīng)將德與才看成是一個完整的統(tǒng)一體,不能割裂,不可偏廢。其次,德和才相 比較,德是第一位的。德,是才的方向和靈魂,是才發(fā)展的內(nèi)部動力。只有在正確的政治方向指導(dǎo)下,人才的聰明才智才能更好地為人民的事業(yè)服務(wù)。因此,在堅持德才兼?zhèn)涞那疤嵯?,?yīng)注重對德的考察。 (5)、優(yōu)化資源、合理配置。 公共部門掌握公共權(quán)力,對社會公共事務(wù)進行管理的同時,為民眾提供公共服務(wù)。而公共權(quán)力是由眾多員工在不同的崗位分擔(dān)掌握的,其員工配合程度如何,直接影響其為民眾服務(wù)的質(zhì)量。因此,在公共部門人力使用上,優(yōu)化資源、合理配置,意義重大。優(yōu)化資源、合理配置,重要的是要做到人崗匹配 電大天堂【公共部門人力資源管 理】形考作業(yè)四: 一、選擇填空 價值 教育 能崗匹配 工作分析 以人為本 二、多項選擇 ABD ACD ABC ABD AD 三、判斷題 T F T F T F T T T F 四、名詞解釋 職位分類指的是以職位為對象,
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