【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ D） 混合 7在需求層次理論中，對(duì)管理人員職位級(jí)別的認(rèn)同屬于 （ ） 的需要。 （ A） 安全 （ B） 社會(huì) （ C） 自尊 （ D） 自我實(shí)現(xiàn) 7采取“四位一體”的模式確定經(jīng)營(yíng)者基本年薪的是 （ ） 模式。 （ A） F （ B） B （ C） Y （ D） N 7分上市公司、非上市公司和虧損企業(yè)三種情況的年薪支付模式是 （ ） 模式。 （ A） S （ B） N （ C） J （ D） WH 7股票期權(quán)的行權(quán)價(jià) （ ） 會(huì)對(duì)經(jīng)理班子產(chǎn)生最大壓力 。 （ A） 低于現(xiàn)值 20% （ B） 低于現(xiàn)值 10% （ C） 高于現(xiàn)值 20% （ D） 高于現(xiàn)值 10% 7在經(jīng)營(yíng)者期股的 S、 B、 J模式中，對(duì)經(jīng)理期股激勵(lì)的主體是 （ ）。 （ A） 公司股東會(huì) （ B） 全體員工 （ C） 公司 董 事會(huì) （ D） 經(jīng)理本身 7行政裁決屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議解決機(jī)制的 （ ） 方式。 （ A） 自力救濟(jì) （ B） 社會(huì)救濟(jì) （ C） 公力救濟(jì) （ D） 訴訟救濟(jì) 7 《勞動(dòng)合同法》規(guī)定：勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò) （ ）。 （ A） 一個(gè)月 （ B） 兩個(gè)月 （ C） 三個(gè)月 （ D） 六個(gè)月 7部分案件有條件的“一裁終局”是由 （ ） 規(guī)定的 。 （ A） 《勞動(dòng)法》 （ B） 《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》 （ C） 《勞動(dòng)合同法》 （ D） 《企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》 7團(tuán)體勞動(dòng)爭(zhēng)議的主體一方是雇主組織，另一方是 （ ）。 （ A） 用人單位 （ B） 勞動(dòng)行政部門 （ C） 勞動(dòng)者個(gè)人 （ D） 勞動(dòng)者團(tuán)體 80、美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕森斯主張以 （ ） 作為社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)。 （ A） 財(cái)富 （ B） 聲望 （ C） 職業(yè) （ D） 受教育程度 8職業(yè)病防治不力導(dǎo)致的突發(fā)事件屬于 （ ）。 （ A） 勞資沖突 （ B） 重大勞動(dòng)衛(wèi)生事故 （ C） 重大勞動(dòng)爭(zhēng)議 （ D） 重大工廠安全事故 8我國(guó)的《工會(huì)法》規(guī)定，所有企業(yè)均按職工工資總額的 （ ） 向工會(huì)撥繳經(jīng)費(fèi)。 （ A） 1% （ B） 2% （ C） 3% （ D） 5% 8參與社會(huì)公益活動(dòng) 是 企業(yè)社會(huì) 責(zé) 任中的 （ ）。 （ A） 經(jīng)濟(jì) 責(zé) 任 （ B） 法律責(zé)任 （ C） 倫理責(zé)任 （ D） 股東責(zé)任 8國(guó)際勞工公約的準(zhǔn)予就業(yè)最低年齡公約要求 （ ） 以下兒童不得從事以獲得經(jīng)濟(jì)收入為目的的生產(chǎn)性勞動(dòng)。 （ A） 18歲 （ B） 16歲 （ C） 15歲 （ D） 14歲 8在 EAP操作的 （ ） 階段，應(yīng)確保咨詢資源充足。 （ A） 問(wèn)題診斷 （ B） 方案設(shè)計(jì) （ C） 教育培訓(xùn) （ D） 咨詢輔導(dǎo) 二、多項(xiàng)選擇題（ 86～ 125題，每題 1分，共 40分 。每題有多個(gè)答案正確 ，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分） 8泰勒制所闡明的原理包括 （ ） 。 （ A） 實(shí)行職能制或直線職能制 （ B） 挑選一流的工人承擔(dān)崗位工作 （ C） 強(qiáng)調(diào)工人處處適應(yīng)生產(chǎn)設(shè)備的要求 （ D） 通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化操作方法 （ E） 正確處理勞動(dòng)者之間的人際關(guān)系，關(guān)注非正式組織 8現(xiàn)代人力資源管理的管理職能 （ ）。 （ A） 向企業(yè)社會(huì)性職能方向發(fā)展 （ B） 由強(qiáng)調(diào)效率向強(qiáng)調(diào)公平轉(zhuǎn)變 （ C） 逐漸切入企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng) （ D） 同時(shí)具備戰(zhàn)略性的職能和經(jīng)營(yíng)性職能 （ E） 關(guān)注企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展．不斷提升人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 8屬于內(nèi)部導(dǎo)向戰(zhàn)略范疇的有 （ ）。 （ A） 丫公司調(diào)整了新的廣告策略 （ B） 人公司感功地獲得銀行的貸款 （ C） C公司對(duì)新晉升的經(jīng)理進(jìn)行技能開(kāi)發(fā) （ D） M公司提高了儲(chǔ)備金額度以應(yīng)對(duì)原材料價(jià)格上漲的趨勢(shì) （ E） S公司實(shí)施了新的項(xiàng)目管理制度，大大削減了項(xiàng)目運(yùn)作成本 8 （ ） 屬于企業(yè)制度文化層。 （ A） 廠容廠貌 （ B） 人際關(guān)系 （ C） 群體愈識(shí) （ D） 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制 （ E） 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度 90、企業(yè)集團(tuán)的特征包括 （ ）。 （ A） 以總分公司為主體 （ B） 企業(yè)具備多層次結(jié)構(gòu) （ C） 以產(chǎn)權(quán)為主要聯(lián)結(jié)紐帶 （ D） 本身是統(tǒng)負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體 （ E） 既可以從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，又可以進(jìn)行資本投資 9一般而 言， 總經(jīng)理的職權(quán)包括 （ ）。 （ A） 決定集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針 （ B） 決定集團(tuán)的機(jī)構(gòu)設(shè) 置 方案 （ C） 制定和修改集團(tuán)章程 （ D） 任免集團(tuán)的中層管理干部 （ E） 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作 9人力資本的特征包括 （ ）。 （ A） 人力資本是恒定的 （ B） 人力資本不會(huì)產(chǎn)生損耗 （ C） 人力資本具有收益遞增性 （ D） 人力資本具有個(gè)體差異性 （ E） 不通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)，人力資本也可借助其他途徑體現(xiàn) 9勝任特征 （ ） 。 （ A） 可 衡量 （ B） 可以區(qū)別優(yōu)秀和普通 （ C） 強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的掌握 （ D） 無(wú)法在個(gè)體之間比較 （ E） 不包含對(duì)組織的要求 9關(guān)于行為事件訪談法，正確的說(shuō)法有 （ ）。 （ A） 是獲取勝任特征的主要方法 （ B） 一般采用問(wèn)卷與面談結(jié)合的方式 （ C） 是一種封閉式的行為回顧調(diào)查技術(shù) （ D） 在訪談過(guò)程中，可采用錄音設(shè)備記錄訪談內(nèi)容 （ E） 訪談?wù)呤孪炔粦?yīng)知道訪談對(duì)象屬于優(yōu)秀組還是普通組 9 （ ） 可對(duì)勝任特征進(jìn)行歸類． （ A） 回歸分析 （ B）相關(guān)分析 （ C） 聚類分析 （ D） 因子分析 （ E） T檢驗(yàn)分析法 9心理測(cè)試的特點(diǎn)包括 （ ）。 （ A） 根據(jù)抽樣原則制作測(cè)試材料 （ B） 實(shí)施時(shí) 需 要標(biāo)準(zhǔn)化 測(cè) 試流程 （ C） 需要常模作為個(gè)人評(píng)分的數(shù)據(jù)背景 （ D） 用盡可能多的樣本行為來(lái)推斷個(gè)體的心理特征 （ E） 通過(guò)個(gè)體在特定測(cè)試項(xiàng)目中的外在行為反應(yīng)直接獲得個(gè)人心理特質(zhì)的分?jǐn)?shù) 9心理測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)化包括 （ ） 。 （ A） 相同的時(shí)間限制 （ B） 相同的測(cè)試環(huán)境 （ C） 測(cè)試題目相同或等值 （ D） 相同的評(píng)分方法 （ E） 相同類型的受 測(cè) 人員 9在企業(yè)人員招聘的環(huán)境分析中．對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的分析包括 （ ）。 （ A） 技術(shù)的變化 （ B） 市場(chǎng)供求的關(guān)系 （ C） 市場(chǎng)需求的變化 （ D） 市場(chǎng)的地域環(huán)境 （ E）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的組織戰(zhàn)略 9晉升對(duì)企業(yè)的作用包括 （ ）。 （ A） 有利于專業(yè)人才的更新 （ B） 避免各類專業(yè)人才的流失 （ C） 有利于管理方式方法的更新 （ D） 有利于保持企業(yè)工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性 （ E） 減少雇傭新員工所消耗的人力、物力和財(cái)力 100、關(guān)于虛擬培訓(xùn)組織模式，說(shuō)法正確的有 （ ）。 （ A） 培訓(xùn)師對(duì)員工的學(xué)習(xí)負(fù)主要貴任 （ B） 培訓(xùn)師的數(shù) t與員工的數(shù) t成正比 （ C） 相對(duì)課堂．在工作中更能有效的學(xué)習(xí) （ D） 由固定的從事某一特定職能的管理者來(lái)運(yùn)營(yíng) （ E） 經(jīng)理和員工的關(guān)系對(duì)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化成工作績(jī)效起著重要作用 10構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)容包括 （ ）。 （ A） 自我超越 （ B） 建立共同愿景 （ C） 個(gè)體學(xué)習(xí) （ D） 改善心智模式 （ E）系統(tǒng)思考 10下列說(shuō)法正確的有 （ ）。 （ A） 逆向思維實(shí)質(zhì)是 顛倒 思維 （ B） 實(shí)際生活中，每個(gè)人多多少少都有從眾思維 （ C） 收 斂 思維是求同的思維，發(fā)散思維是求異的思維 （ D） 發(fā)散思維與 收斂 思維不能在解決同一問(wèn)題時(shí)同時(shí)使用 （ E） 如果需要對(duì)解決一個(gè)問(wèn)題提出多個(gè)方案，需要使用發(fā)散思維 10 （ ） 可以提高邏輯思維能力。 （ A） 冥想 （ B） 結(jié)合案例分析 （ C） 遵循邏輯原則 （ D） 提高熟練程度 （ E） 限定思考的時(shí)間 10創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的缺點(diǎn)舉例法包括 （ ）。 （ A） 會(huì)議法 （ B） 用戶調(diào)查法 （ C） 特征舉例 法 （ D） 成對(duì)列舉法 （ E） 對(duì)照比較法 10職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問(wèn)的任務(wù)包括 （ ） 。 （ A） 制定組織職業(yè)生涯戰(zhàn)略 （ B） 協(xié)助組織做好員工的晉升工作 （ C） 為員工提供職業(yè)生涯發(fā)展咨詢 （ D） 通過(guò)分配不同工作任務(wù)使員工發(fā)展自己的能力 （ E） 協(xié)助不同級(jí)別的管理人員做好組織職業(yè)生涯管理