【總結】解決問題人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.能夠熟練應用已學知識解決問題。2.正確地解決問題。的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)2.的個數(shù)是的2
2024-12-13 00:09
【總結】人教新課標二年級數(shù)學下冊解決問題學習目標:使同學們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題??纯聪旅孢@幅圖片里的小朋友們都在做什么呢?我們去丟沙包吧?我要去買面包。我們去玩蹺蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢?原來看戲的
【總結】解決問題人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標?經(jīng)歷解決問題的過程,學會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題,獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。1.85-28=5757-24=332.56+35=9191-45=46
【總結】人教新課標二年級數(shù)學下冊解決問題學習目標:1.學會應用兩步計算的算式解決問題。2.能夠正確地計算出結果。還剩幾只氣球?我來想一想送給同學12只。紅氣球買了8只,藍氣球買了10只。樹上有32只鳥,飛走了27只,又飛來了13只,現(xiàn)在有多少只?算式:32-27+13①第一步先求
2024-12-13 20:02
【總結】用除法解決簡單的實際問題教學目標1.使學生初步學會解答“把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份分,看能分成幾份”的除法應用題,會寫單位名稱。2.使學生在解決問題的過程中,體會兩個問題的內在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相互關系。3.通過提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動,感知生活與數(shù)學的緊密關系,激發(fā)學
2024-12-11 07:12
【總結】除法(一)教學目標1.理解除法算式的含義,掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結合熊貓待客的情境,養(yǎng)成熱情待人的好品質。教學重點掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學難點理解除法算式的含義,并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設情境,生成問題。同學們,你知道
【總結】平均分的認識(2)教學內容:鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學目標:1.鞏固“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結果同樣多。2.初步體驗除法運算與生活實際的密切關系。3.通過分一分活動,培養(yǎng)學生動手操作能力和初步的抽象概括能力。教具準備:筷子、蘋果、盤子、小棒、計算機課件。教學過程設計:
【總結】近似數(shù)教學內容:課本第77頁例8及練習十六第6題。教學目標:1.通過具體的情景讓學生理解近似數(shù)的含義,體會近似數(shù)在生活中的作用。2.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。教學重、難點:1.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法。2.培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。教學準
2024-12-13 20:14
【總結】除法計算(二)教學目標1.使學生初步認識乘、除法之間的關系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結合教學內容,使學生受到愛勞動、愛護大自然的教育。教學重點熟練地運用2--6的乘法口訣求商。教學難點理解乘、除法之間的關系。一、創(chuàng)設情境、生成問題1.填空,并說出是用哪句口訣算出來的?(小黑板
2024-12-13 00:47
【總結】小學二年級下冊數(shù)學《解決問題》教案 【篇一】小學二年級下冊數(shù)學《解決問題》教案 教學內容: 課本第5頁例2 教學目標: 1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的...
2024-12-04 05:27
【總結】解決問題主備教師設計使用教師修改教學目標:1.使學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學會用兩步計算解決問題。3.讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。重、難點:使學生學會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用所學知識解決問題。教學準備:
2024-12-13 00:58
【總結】第八單元解決問題教學目標:,學會用乘法兩步計算解決問題。,讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。教學重、難點:使學生學會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用所學知識解決問題。教具準備:運動會廣播操表演錄像或幻燈片。教學過程:一、復習鋪墊,教師親切談話:同學們,以前我們已經(jīng)學會應
2024-12-11 14:56
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊解決問題教學內容:教科書第99頁例1和“做一做”,練習二十三第1題和第3、4題。教學目標:1.讓學生經(jīng)歷解決問題的過程,學會用乘法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。教具準備:運動會廣播操表演錄像或幻燈片
【總結】解決問題主備教師設計使用教師修改教學目標:1.讓學生經(jīng)歷解決問題的過程,學會用連除兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓學生獲得一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗。3.感受數(shù)學在日常生活中的作用。重、難點:使學生學會從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用所學知識解決問題。教學準備:課件
【總結】解決問題—設計校園教學目標:1.知識目標:通過活動,讓學生更加理解東、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個方位。2.能力目標:通過讓學生自主調查、討論,尋找解決問題的方法,最后設計出自己喜歡的校園。3.情感目標:培養(yǎng)學生從多角度觀察、分析問題的習慣,逐步提高解決問題的能力。教學重、難點:自主調查、尋找解決問題的方