人教新課標二年級下冊數(shù)學教案用除法解決問題-資料下載頁

【總結】用除法解決問題教學目標：1.理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義，體會數(shù)量之間的關系。2.使學生經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題，轉化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程，逐步學會用轉化的方法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作和分析能力。教學重點：理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義。教學難點：

2024-12-13 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案解決問題2-資料下載頁

【總結】解決問題（2）教學內容：連減(應用題)或帶括號的加減兩步(應用題)(例［2］及練習一的第2—4題)教學目標：，讓學生自主地收集、理解數(shù)學信息，提出數(shù)學問題，并通過交流與合作，學會用連減兩步計算來解決問題。，使學生認識小括號，體會小括號的作用，初步會用小括號改變運算順序。，小組合作能力。教學重難點：體會小括

2024-12-13 00:47

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案制作年歷-資料下載頁

【總結】制作年歷教學目標：1.知識目標：使學生進一步鞏固年、月、日的知識，并能靈活運用。2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標：增強學生的動手實踐能力。教學重點、難點：制作年歷的方法。教具學具：整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學過程：一、問題引入：

2024-12-11 14:58

三年級上冊數(shù)學教案解決問題北京版4-資料下載頁

【總結】教學基本信息 課題 《 解決問題—兩步計算的實際問題》 是否屬于 地方課程或校本課程 否 學科 數(shù)學 學段： 中段 年級 三年級 相關 領域 數(shù)與代數(shù)（數(shù)的運算）） 教...

2024-11-16 02:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案口算乘法-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊口算乘法教學內容：58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標：經(jīng)歷探索口算方法的過程，學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）教學重點：學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）教具準備：口算卡片等。教學過程：

2024-12-11 14:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊認識小數(shù)教學內容：教材第六冊P88－89及練習二十一的第1、2題。教學目標：1．結合具體內容認識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實際含義。2．知道十分之可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3．能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。教學重點：認識小數(shù)。教學難點：

2024-12-11 14:55

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案除法估算-資料下載頁

【總結】除法估算教學目標：1.知識目標：使學生掌握估算方法，理解估算是一種教學思想方法。2.能力目標：使學生了解估算在日常生活中的廣泛應用。3.情感目標：培養(yǎng)學生的估算能力和估算習慣。教學重、難點：估算的策略應該不拘一格，靈活變通。教具準備：口算卡片，多媒體投影儀。教學過程：一、知識重現(xiàn)。

2024-12-13 00:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案口算除法-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊口算除法教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：（被除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的）口算方法。、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學過程：一.教學例11.出

2024-12-13 00:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案等量代換-資料下載頁

【總結】等量代換教學目標：1.知識目標：使學生在解決問題的過程中體會等量代換的思想及解題方法。2.能力目標：通過課件動態(tài)演示，培養(yǎng)學生的推理能力，初步形成觀察、分析及解決問題的能力。3.情感目標：通過情境創(chuàng)設，讓學生在學習過程中體會和諧、友好、互助的學習氛圍。教學重、難點在解決等量代換數(shù)學問題的過程中，初步體會等量代

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角—重疊問題1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角—重疊問題1教學內容：三年級下冊數(shù)學教科書第108頁例1教學目標：，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。。、善于思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重難點：借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。教學準備：練習紙、姓名卡片兩張。教學過程及設計意圖：

2024-12-13 20:19

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案年、月、日-資料下載頁

【總結】年、月、日教學目標：1.知識目標：通過自主探索，使學生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年的知識，記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標：在探索過程中，培養(yǎng)學生觀察、對比、概括能力，促進學生數(shù)學思維的發(fā)展。3.情感目標：結合教學情景，培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。讓學生通過親身參與探索實踐活動，獲得情感體驗。

2024-12-13 20:19

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分4-資料下載頁

【總結】通分第四課時一、教學內容通分（二）教材第94頁的內容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標：通過教學，使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。：滲透轉化的數(shù)學思想。：培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。三、重點難

2024-12-13 00:39

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角—重疊問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角—重疊問題教學設計 數(shù)學廣角——重疊問題 教學目標： 引導學生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學語言表述。 讓...

2025-09-21 02:18

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉4-資料下載頁

【總結】旋轉教學內容教科書第5—6頁，例3、例4，“做一做”，練習一第3—6題。教學目標：通過具體實例認識圖形的旋轉，明確旋轉的含義。：探索旋轉的特征和性質，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等，對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷對生活中與旋轉現(xiàn)象有關的圖形

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角4-資料下載頁

【總結】數(shù)學廣角第二課時教學內容：數(shù)學廣角，教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2－6題。教學目標：：學習找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價值觀：活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，

2024-12-11 14:44

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題4(更新版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題4(專業(yè)版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題4(留存版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題4-文庫吧