蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的性質練習-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質練習教學目標1．使學生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中，理解小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。2．使學生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3．通過自主探索，合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。教學重難點教學重點：發(fā)現(xiàn)并掌

2024-12-13 19:12

循環(huán)小數(shù)小學五年級教案-資料下載頁

【總結】 循環(huán)小數(shù)小學五年級教案 【教學內(nèi)容】 九年制義務教學六年級小學數(shù)學教科書（蘇教版）第九冊第48～49頁。 【教材簡析】 循環(huán)小數(shù)是學生教難準確地理解和表述的一個概念，特別是在表述其意義的一...

2025-04-05 12:56

新人教版小學數(shù)學五年級上冊循環(huán)小數(shù)精品教案-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》數(shù)學教學設計新人教版小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》精品教案一、教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù)二、教學目標與策略選擇[教材分析]人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù)，這部分內(nèi)容概念較多，又比較抽象，是教學的一個難點。從知識角度來看，“循環(huán)小數(shù)”是數(shù)概

2025-05-01 23:19

五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【總結】下面是幾種動物在水中的最高游速.?海獅的最高游速是多少千米/分?動物海獅海豚飛魚速度405064觀察:這幾個無限小數(shù)，它們小數(shù)部分的數(shù)字各有什么特點？循環(huán)小數(shù)：一個小數(shù)，從小數(shù)部分某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)就叫循環(huán)小數(shù)。……

2024-11-06 17:44

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的性質1-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質教學目標：、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。觀察、比較、抽象概括能力，數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉化的觀點。教學過程：一

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的意義與讀寫-資料下載頁

【總結】課題小數(shù)的意義與讀寫教學目標1．通過學習使學生在分數(shù)的基礎上認識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學會分數(shù)、小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學生的理解空間想象能力。3．訓練學生思維的靈活性。教學重點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學難點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結】課題求小數(shù)的近似數(shù)教學目標1．讓學生會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)，并能用來解決實際問題。2．通過觀察、比較、分析掌握用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。3．讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，增強自主探索與合作交流的意識，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點

2024-12-11 10:27

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁

【總結】除數(shù)是小數(shù)的除法教學內(nèi)容第93例5及“練一練”，練習十七第1—5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗自主探索除數(shù)是小數(shù)的除法，能正確口算，筆算相應的式題。：經(jīng)歷計算過程，培養(yǎng)遷移類推知識的能力。：進一步體會“轉化”思想的價值，感受數(shù)學思考的嚴謹

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法一-資料下載頁

【總結】小數(shù)的乘法和除法（一）第一課時教學內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁例1和“做一做”，練習的第1-4題。教學要求：：使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。：培養(yǎng)學生的遷移的計算能力。教學重點、難點：。。教學關鍵：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。教學方法：采用

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十一第1~3題。教學目標：1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數(shù)學活動的樂趣。

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)加法和減法練習-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容小數(shù)加法和減法練習教學目標1．通過練習，進一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2．結合現(xiàn)實情境，綜合應用所學知識解決一些實際問題。3．培養(yǎng)問題意識，發(fā)展解決問題的策略。教學重難點重點：進一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則，能正確、熟練地計算。難點：綜合應用所學知識解決一些實際問題。教學資

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結】比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容第36頁例7及相應的“試一試”“練一練”，練習六第6～11題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。：使學生經(jīng)歷相應的探索過程，豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．使學生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．引導學生探索知識間的聯(lián)系，滲透猜想——驗證的數(shù)學思想。教學重點：探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學過程：一、復習整數(shù)乘法：口算：14

2024-12-11 10:30

人教版小學五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版小學五年級數(shù)學上冊《循環(huán)小數(shù)》教案 背景：我們以往的概念教學著重結果，忽略概念形成的過程。這樣的概念教學并沒有在教學中使概念體現(xiàn)一個形成過程，而只是將一個完整的概念呈現(xiàn)給學生。這樣的做...

2024-10-14 02:20

小學五年級上冊數(shù)學第二單元循環(huán)小數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結】循環(huán)小數(shù)小學數(shù)學第九冊教學例8根據(jù)以上信息，你能列出什么算式呢？）400755.3752503225250322525022525022525400÷75=…33

2025-08-05 05:49

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蘇教版五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)(已修改)

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)(編輯修改稿)

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蘇教版五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)(已改無錯字)