【總結】教學內容小數(shù)乘除法整理與復習教學目標1.建立數(shù)學知識和方法之間的內在聯(lián)系及完整的知識體系,進一步體會基本數(shù)學思想方法的價值。2.熟練掌握小數(shù)乘、除法的基本計算方法及求積、商的近似值的方法。3.感受生活離不開數(shù)學,增強學習的興趣。4.提高估計能力,養(yǎng)成認真驗算的習慣。教學重難點教學重點:熟練掌
2025-12-04 19:12
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用豎式進行計算。2.能在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)比較、分析和歸納等思維能力,以及類比、遷移的學習能力。。教學重難點教學重點:探索除數(shù)是整數(shù)的
【總結】小數(shù)的乘法和除法(一)第一課時教學內容:小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁例1和“做一做”,練習的第1-4題。教學要求::使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。:培養(yǎng)學生的遷移的計算能力。教學重點、難點:。。教學關鍵:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。教學方法:采用
2025-12-04 11:16
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學內容:義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十一第1~3題。教學目標:1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學活動的樂趣。
【總結】教學內容小數(shù)加法和減法練習教學目標1.通過練習,進一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2.結合現(xiàn)實情境,綜合應用所學知識解決一些實際問題。3.培養(yǎng)問題意識,發(fā)展解決問題的策略。教學重難點重點:進一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則,能正確、熟練地計算。難點:綜合應用所學知識解決一些實際問題。教學資
2025-12-03 21:20
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.使學生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的聯(lián)系,滲透猜想——驗證的數(shù)學思想。教學重點:探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學難點:確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學過程:一、復習整數(shù)乘法:口算:14
2025-12-02 10:30
【總結】小數(shù)的意義和讀寫執(zhí)教:李允允徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大廟鎮(zhèn)李莊小學分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)零點零一分母是10、100、1000??的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十
2025-12-02 10:07
【總結】教學內容小數(shù)加法和減法的簡便計算教學目標1.在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的運算律對小數(shù)加法同樣適用,能正確應用加法運算律進行一些小數(shù)加法的簡便計算。2.在探索與交流的活動中,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識。3.逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識,體驗數(shù)學學習的成就感。教學重難點重點:能正確
【總結】課題小數(shù)加法和減法第一課時課型新授本課題教時數(shù):本教時為第1教時備課日期月日教學目標:通過“逛超市”,讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓學生明確數(shù)學就在自己身邊,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。:在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的
【總結】小數(shù)加法和減法教學內容第47頁~第48頁的例1、試一試、練一練、練習八第1~3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:經(jīng)歷探索小數(shù)加、減計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。:進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解
【總結】教學內容小數(shù)加法和減法教學目標1.經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2.進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,不斷體驗成功的樂趣。、解決問題的能力。教學重難點重點:理解“把小數(shù)點對齊”就是“把相同數(shù)位對齊”的道理。
【總結】教學內容整理與練習教學目標1.進一步熟練掌握小數(shù)乘、除法的計算方法,形成相應的計算技能。2.培養(yǎng)觀察、推理的能力,進一步體會“轉化”思想的價值。3.通過小組合作、交流,嘗試解決問題,培養(yǎng)團結、協(xié)作的意識和能力。4.感受數(shù)學的魅力,增強對數(shù)學知識的應用能力。教學重難點教學重點:進一步熟練掌握小
【總結】回顧與整理教學內容第114~115頁回顧與整理,完成“練習與應用”第1~3題教學目標1.能正確地進行復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖之間的轉換,能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學習過程中,進一步體會統(tǒng)計在日常生活中的應用,感受統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,激發(fā)參與統(tǒng)計的積極性。3.形成保護環(huán)境的思想和意識。教學重難
【總結】橡皮的單價3角信封的單價是5分。練習本的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本用”角”或”分”作單位,說說價格1元=10角1角=元復習:一位小數(shù)110=1角=元=3角=
2025-11-15 14:00
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
2025-12-04 00:42