20xx年醫(yī)學(xué)專題—打造團(tuán)隊精神---促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)整體提升(編輯修改稿)
2024-11-19 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彩的校園活動。(3) 濃厚的校園文化。（4）實(shí)施行動研究——將理念轉(zhuǎn)化并落實(shí)到實(shí)踐。①學(xué)科課題研究。（市級課題《多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用》、省級課題《農(nóng)村中學(xué)高效課堂教學(xué)模式與評價研究》、市級課題《初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的高效課堂教學(xué)模式》、市級課題《巧妙整合教材在創(chuàng)建高效課堂中作用的研究》、市級課題《初中物理課堂教學(xué)有效性研究》、《歷史學(xué)科有效課堂教學(xué)模式的研究》）②個人成長計劃——初、中、長期的四個階段：初任教師→勝任教師→骨干教師→知名教師。③個人教學(xué)行為研究———促進(jìn)深層次發(fā)展。④有效課堂的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐目的：讓學(xué)校的辦學(xué)理念不再是本本主義。結(jié)合實(shí)際問題，構(gòu)建整個教師團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍。（1）五個堅持：思想理論學(xué)習(xí)，問題學(xué)習(xí)，過程學(xué)習(xí)，實(shí)際案例學(xué)習(xí)，外出業(yè)務(wù)培訓(xùn) 。（2）重心前移，實(shí)現(xiàn)高效的基層問題解決。①強(qiáng)化年級組管理，規(guī)范辦公考勤制度。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各教研組蹲點(diǎn)。③“師徒結(jié)對”： 橫向聽課、交流——把素質(zhì)提升變成自己工作的再思考。6 教師校本培訓(xùn)（1）校本活動——以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，以“三大活動”為載體，促教師專業(yè)提升，為教師成長搭臺。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——班子蹲點(diǎn)的
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