20xx年醫(yī)學專題—家長頭痛問題(編輯修改稿)
2024-11-19 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 紙雜志或其他書籍，這樣既可以為孩子做榜樣，還可以為自己“充電”。 小孩子貪玩是一種天性，可能聽課寫字時也想著如何玩，精力不能集中，而自己又不能控制，這就需要家長不斷地引導他克服這些問題，讓他該玩時玩，該學習時學習。作為家長，要有耐心，持之有恒，逐步加以培養(yǎng)訓練，讓孩子改掉做事拖拉的習慣。孩子進初中后成績下跌怎么辦？問題描述： 兒子初中了，我們滿懷希望把他送進教學很好的學校。指望他名列前茅，給父母爭爭光。沒想到第一次月考就咂了：門門七八十分，全班四十幾個人，他35名！后來幾次考試依然這樣，我們又氣又急，他卻開始焉頭耷腦的！在小學時他可是門門90分以上！眼看馬上就要八年級了，這可怎么辦？分析解答：這是許多初中生家長的困惑。孩子進入初中，盡管離中考還遠，學習成績卻已經(jīng)成了家長擔心的焦點。偏偏孩子的成績不如人意，的確令人氣惱！為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？首先，初中各科注重基本能力考查。其次，初中知識密度加大，難度加深，孩子理解能力不一，掌握程度不齊。最后，有些家長只盯分數(shù)，缺少耐心細致的引導，加劇了惡性循環(huán)。孩子一旦考試成績稍差，家長就心浮氣躁，不追本朔源，只責罵孩子不用功，埋怨教師不會教。這種做法很可能使暫時的落后變成永久的心理陰影。那么，當孩子進入初中，考試成績下跌，家長該如何給孩子有效的引導呢？（1）帶領孩子冷靜分析試卷，找出存在問題粗心失誤，還是知識點沒有掌握？粗心是情緒緊張還是向來馬虎的壞習慣，是沒有專心聽講還是理解不透徹？分析問題所在，是解決問題的前提，更是培養(yǎng)孩子自省能力的有效渠道。這個過程，家長不是指責，而是引導。（2）有的放矢進行輔導，儲備耐心打好持久戰(zhàn)孩子養(yǎng)成壞習慣容易，而養(yǎng)成好習慣卻艱難持久，哪怕是坐姿端正、吃飯不出聲等都需要反復提醒，才能成為習慣。當孩子學習上出現(xiàn)問題時，要有的放矢進行輔導，并做好打持久戰(zhàn)的思想準備。成長都是循序漸進的。初中階段正是孩子可塑性很強的一個時期，我們家長要拿出耐心和勇氣，陪伴自己的孩子，幫助他一步一步克服學習上的困難，改善個性上的弱點。（3）著眼孩子的長遠發(fā)展，優(yōu)化孩子的學習品質有的孩子剛進初中時成績并不出色，卻越學越好，慢慢就名列前茅，有的孩子一開始成績優(yōu)秀穩(wěn)定，到后來卻顯出力不從心，難以為繼。至于孩子初中成績平平，高中時異軍突起，更是常有的事。所以，孩子進入初中，成績不夠理想時，家長不要過分擔憂，要樹立信心，著眼于孩子的長遠發(fā)展，重視良好的學習品質的培養(yǎng)。鍥而不舍，耐心引導，何愁孩子沒有羽化成蝶的一天？孩子粗心怎么辦？問題描述：我的孩子頭腦反應快，但很粗心。看看他的試卷，平時會做的題考試時也會做錯，經(jīng)?？村e題目，出錯的地方都是很簡單的題目。我們做父母的對這個問題很苦惱，孩子自己也很無奈，怎么辦？分析解答：粗心是孩子的通病，是常見現(xiàn)象，不只孩子身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。只是粗心的毛病在孩子身上表現(xiàn)得很明顯，導致孩子粗心的主要原因有5個方面：一是學習動機；二是缺乏精加工；三是概念模糊；四是與個性和生活有關；五是與學習環(huán)境和情緒有關。要改掉粗心的毛病，應從孩子的習慣養(yǎng)成中入手。（1）建議家長改善家庭學習環(huán)境 孩子粗心是因為從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有一個好的學習習慣。所以，家長要改善家庭學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的有規(guī)律的生活習慣。應避免在孩子學習時把電視聲音開大，也不要打麻將或打牌，孩子的注意力是極易受到干擾，家長這些做法只能讓他無法集中注意力，長久這樣，孩子便養(yǎng)成了這種壞習慣。 （2）建議家長培養(yǎng)孩子的責任心 要讓孩子正視粗心的壞處，細心的好處。在日常生活中，家長要用自己的細心去感染孩子，平時家長可以讓孩子做一些力所能及的事。孩子做得好時，給予表揚和鼓勵；做得不好時，應給予幫助，讓他重
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