【總結】蠶的生命周期【教學目標】科學概念。,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。,這就是蠶的生命周期。過程與方法:整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀。。【教學重點】整理觀察記錄,認識蠶的一生所經歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段?!窘虒W難點】認識到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。
2024-12-11 11:42
【總結】改變物體在水中的沉浮內容簡要說明:本課教材“沉和浮”的認知水平應達到:(體積)相同的條件下,物體的沉浮和它的輕重才有關系:物體重的沉下去,輕的浮上來。,物體的沉浮和它的大?。w積)才有關系:物體大的浮上來,小的沉下去。浮與液體(多少相同)的輕重有關系:物體在輕的液體中沉下去,在重的液體中浮上來。本課教材“沉與浮”的認知水平
2024-12-12 22:30
【總結】蠶的生長需要一定的溫度嗎?外界溫度的高低,對蠶寶寶的生長發(fā)育有著很大的關系。如果蠶較長時間處在16℃的溫度中,就會運動滯呆,發(fā)育緩慢,體重減輕,體型變小,蠶繭產量質量都要降低。在℃的低溫中,蠶就既不進食也不活動,停止發(fā)育。如果蠶長期處在30℃以上的高溫中,蠶也會出現(xiàn)發(fā)育困難、代謝作用衰退的狀態(tài),而且容易生病。所以外界溫度太高或太
2025-11-21 01:11
【總結】(教科版)三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化我們先看到了根一、教材簡析:本課共兩頁,主要有三個部分組成:第一部分,教材從學生熟悉的現(xiàn)象入手,提出本課的研究任務:植物根的生長變化和作用。問題提出后接下來安排了量大主題的研究活動。這是一個交流活動,交流的內容是前一課中學生觀察的種子內容。因此前一節(jié)課的活動教師必須要組織好,并且教師自己也要
【總結】親歷科學教學目標:。,認識和體驗科學探究學習的基本過程。。。。教學重點(難點):,激發(fā)學習科學的熱情。,訓練提問題的方法教學準備:電吹風、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。教學過程:談話:科學課是學什么的?今天我們一起來學習親歷科學。(板書課題)認識
2024-12-11 13:30
【總結】流動的空氣課題流動的空氣教學目標1.通過探究,知道風是空氣流動形成的,空氣是熱的也有冷的;2.學生通過視覺、聽覺、嗅覺來體驗風的存在;3.鼓勵學生用畫圖、想象等多種方法來感知空氣的流動。重點空氣可以流動形成風。難點空氣可以流動形成風。教具一瓶花露水、每組同學
【總結】蠶的生命周期課題蠶的生命周期教學目標1.讓學生經歷對蠶蛾形態(tài)的觀察、描述過程,培養(yǎng)學生的動態(tài)觀察、細節(jié)觀察能力。2.通過對蠶一生記錄的整理,發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經歷的不同階段,了解變態(tài)的意義。3.通過其他動物與蠶的生命過程的對比,領悟不同的動物都有自己的生命周期。重點通過小結蠶的一生,遷移到認識其他動
【總結】第二單元動物的生命周期第5課蠶的生命周期(一)背景和目標學生們通過養(yǎng)蠶已經經歷了對蠶生長發(fā)育全過程的觀察,做了許多記錄,對蠶的一生有了一定的認識。為了讓學生們的經歷變得更有意義,學習像科學家一樣分析和看待事物,教科書安排專門的內容,讓學生對自己積累的資料進行整理和總結。通過整理記錄,發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經歷的不同階段,以及不同階段經歷的
【總結】研究土壤課題研究土壤教學目標1.科學方法:能夠和同伴交流自己的觀察結果。2.知識與技能:(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒,含有動植物和它們的遺體;(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)意識到土壤和動植物有著密切的關系;(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法
2024-12-13 17:50
【總結】蚯蚓課時安排:用2課時完成。第一課時完成活動1的教學;第二課時完成活動2的教學。觀察蚯蚓一、活動目標、重量。。。?!?。二、教學過程,先選一種小動物,本課以蚯蚓為例。,教師和學生一起對問題進行梳理,找出可以研究的問題。在此基礎上,根據(jù)學生所要研究的問題進行分
2024-12-12 23:40
【總結】我看到了什么教學要求:1、引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感。2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備:1、教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內)。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準備好有關安全
2025-11-20 06:36
【總結】種植我們的植物【教學目標】過程與方法:學習掌握播種技能;在教師的指導下,設計適宜的實驗,觀察種子的萌發(fā)過程;根據(jù)研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方法;根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預測,確定本階段觀察的重點。情感態(tài)度價值觀:樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想;培養(yǎng)合作意識。【教學重點】播種的方法【教學難點】長時間堅持管理、觀察
【總結】蠶的生長變化【教學目標】科學概念,身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。,蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。。過程與方法、除沙等養(yǎng)蠶的技能。。。,再進一步去觀察。。情感態(tài)度價值觀,領悟生命的可愛和可貴,懂得珍愛生命。里,堅持不懈地觀察記錄的重要性?!窘虒W重點】怎樣區(qū)別即將
2024-12-12 22:29
【總結】測量水的溫度【教學目標】科學概念:1.根據(jù)不同的測量范圍和使用需要,人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象,選擇合適的溫度計。,物體失去熱量,溫度下降,物體獲得熱量,溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。過程與方法:,選擇合適的溫度計(刻度范圍在-20℃——110℃)用于測
【總結】測量物體的溫度課題測量物體的溫度教學目標1.知道溫度是表示物體冷熱程度的;知道計量溫度的單位;了解溫度計的構造和種類,會用溫度計測量物體的溫度。2.指導學生大膽參與科學實踐活動,在操作中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,通過預測記錄活動培養(yǎng)學生的實驗操作和科學思維能力。重點通過多種活動感受、比較物體的溫度,
2024-12-11 11:43