【總結(jié)】二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教學反思 二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教學反思1《我要的是葫蘆》是一篇寓言，講一個種葫蘆的人十分喜愛小葫蘆，但葫蘆葉上生蟲了，他認為葉子上的蟲子和他要的葫蘆沒...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教學設計 【篇一】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教學設計 【教學目標】 1、認識6個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、...
2024-12-07 04:10
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》(人教版二年級上冊) 教學目的： 1、在反復的指認和書寫中，學生能迅速無誤地讀出6個生字，并會寫8個字; 2、在反復的朗讀與領悟中，學生能正確、流利、有感情地...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】?種下一顆籽?長出葫蘆芽?澆水施肥捉蟲子?以后掛出葫蘆娃講故事講故事講故事小糊涂——“有幾只蟲子怕什么？””我的小葫蘆，你快長??！快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！“”什么？葉子上的蚜蟲還用治？我要的是葫蘆?！靶C靈——”你別光盯捉葫蘆了，葉子上生
2024-11-23 13:47
【總結(jié)】二年級語文上冊教案——《我要的是葫蘆》教學設計教學時間:2課時第一課時學習目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、通過看圖和學文，了解葫蘆的葉子和果實的關系。教學準備：收集葫蘆的實物和圖片。詞語卡片。
2024-11-22 02:40
【總結(jié)】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教學反思 【篇一】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教學反思 《我要的是葫蘆》是二年級上冊的一篇講讀課文。講的是一個人種葫蘆，不管理卻只想得到葫蘆，結(jié)果葉子上的蚜蟲越...
2024-12-04 05:52
【總結(jié)】小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案 小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案1教學目標： 1、寫好“言、每、棵、怪、慢”6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊悟，體會種葫蘆人的...
2024-12-06 22:44
【總結(jié)】二年級語文我要的是葫蘆教學設計范文 教材分析： 《我要的是葫蘆》是一篇看圖學文，這篇寓言故事生動有趣，共有四個自然段，簡短精悍。講一個人種葫蘆，眼睛只盯著葫蘆，不聽鄰居的勸告，不去...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】1我要的是葫蘆龍泉市綠谷外國語小學李鳳英學習目標：1正確，流利、有感情地朗讀課文，自主識字，會認6個生字及生字組成的新詞。2通過讀悟葫蘆前后變化的句子，質(zhì)疑、激發(fā)探究的興趣。3抓住種葫蘆人的言行，鄰居的勸告進行感情朗讀，了解葉子與果實的關系，明白葫蘆凋落的原因。懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學重難點：有感情
2024-11-29 21:53
【總結(jié)】（教學反思參考2）我要的是葫蘆 《我要的是葫蘆》是人教版的一篇課文。這一單元的主題是讓學生學會怎樣看問題、想問題。而這篇寓言是讓學生明白事物之間是有聯(lián)系的。在教學設計過程中，緊緊圍繞單元目標，結(jié)合本...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】32我是蘋果自學課文，要求：1、讀通課文，不加字，不漏字，不改字。2、說一說：（）的蘋果我來讀一讀：紅艷艷甜蜜心窩遠航充饑探索行者解渴恢復健康凝固結(jié)晶蘋果沙漠共同跳躍選字填空：
2024-11-11 12:24
【總結(jié)】葫蘆謝慢爬居盯鄰治吧葫蘆wayásàiténg哇蚜賽藤xièmànp&
2024-11-21 23:44
【總結(jié)】制作：哈市公園小學曹麗娟教科版二年級語文下冊,預習時沒有認熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀莫非驚訝附近派人聊天敲門驚訝同志。要求互相正音，對方讀不通順的地方，提示對方讀通順。文，邊聽邊想：你知道什么？板書：莫斯科
2024-12-13 17:32
【總結(jié)】制作：哈市公園小學曹麗娟,預習時沒有認熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀刺猬匆匆忙忙清楚毛栗子找了一番可憐搔搔頭。要求互相正音，對方讀不通順的地方，提示對方讀通順。，邊讀邊感受：請評價一下這是怎樣一只小
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】響水中心學校黃嬌珠學習目標“葫、蘆”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。要求：，標出自然段序號，不會認的字，借助拼音讀準字音，或問老師、同學。？細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開
2024-11-22 02:19
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