【摘要】制作：哈市公園小學(xué)曹麗娟我要的是葫蘆,預(yù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。。要求互相正音，對(duì)方讀不通順的地方，提示對(duì)方讀通順。，邊讀邊想：這篇課文寫了一件什么事？細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花．花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫
2024-12-17 17:32
【摘要】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文，體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：弄清葫蘆與葉
2024-11-15 08:22
【摘要】我要的是葫蘆設(shè)計(jì)理念教材是教學(xué)的平臺(tái)，更好的利用這個(gè)平臺(tái)需要我們對(duì)教材作適當(dāng)?shù)慕M合、拓展或延伸。拓展學(xué)生的思維空間和學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生感受到閱讀的興趣，體會(huì)到教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向。把教學(xué)、教師、學(xué)生三者和諧的統(tǒng)一起來，促進(jìn)學(xué)生語文綜合能力的提高。學(xué)習(xí)目標(biāo)：“葫、蘆、藤”等六個(gè)字，會(huì)寫“言、每、治”等八個(gè)字。、流利、有感情的朗
2024-12-06 13:30
2024-12-16 18:45
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版二年級(jí)語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使...
2025-04-13 03:15
【摘要】西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)我要的是葫蘆自讀課文，想一想課文講了一個(gè)什么故事。不認(rèn)識(shí)的字詞請(qǐng)同學(xué)們先自己拼讀，然后把他們?nèi)Τ鰜?。我要的是葫蘆一、加一加，變一變胡+（）=葫戶+（）=蘆騰+（
2024-12-08 22:04
【摘要】教案人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我要的是葫蘆》 教學(xué)目的： ★認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 ★正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 ★理解課文內(nèi)容，初步理解葉子與果實(shí)...
2025-01-25 05:52
【摘要】教科版二下快樂讀書屋二預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎？葫蘆：屬葫蘆科、葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花，雌雄同株。葫蘆喜歡溫暖、避風(fēng)的環(huán)境?？梢栽谖闯墒斓臅r(shí)候收割作為蔬菜食用。另外古時(shí)候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。字詞樂園
2024-11-21 13:55
【摘要】《我要的是葫蘆》教案2蘇州國(guó)際外語學(xué)校童月華《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊(cè)的一篇看圖學(xué)文。講一個(gè)人種葫蘆，不管理卻只想得到葫蘆，結(jié)果葉子上的蚜蟲越長(zhǎng)越多，最后葫蘆都落了。教學(xué)這一課我是這樣設(shè)計(jì)的：一、自讀──發(fā)現(xiàn)與探究自讀是學(xué)生對(duì)課文最初的接觸與認(rèn)識(shí)，也可稱為初讀。它必然伴隨著學(xué)生自主的閱讀實(shí)踐和思維活動(dòng)。自讀主要包括以
2024-12-07 07:32
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版二年級(jí)上冊(cè)語文《我要的是葫蘆》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字、會(huì)寫8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解植物的葉...
2025-04-13 03:00
【摘要】我要的是葫蘆班級(jí)姓名一、看拼音，寫詞語。xìchángyǒuxiēsàigu?yìkēshù()()()()zì
2024-12-08 23:38
【摘要】教案人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我要的是葫蘆》的 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 理解課文內(nèi)容，初步理解葉子與果實(shí)之間...
2025-01-25 04:47
【摘要】扁擔(dān)李小學(xué)王連朋葫蘆，蔓生或攀緣藤本植物，葫蘆有藤蔓的長(zhǎng)短，葉片、花朵的大小，果實(shí)的大小形狀各不相同。果實(shí)有像木棒樣的、像瓢一樣的、還有像海豚和水壺一樣的等等。葫蘆枝蔓生長(zhǎng)快，莖多毛，卷須分叉，有麝香氣味?；ù?，白色，美觀。葉稠密。常栽培作涼棚或供觀賞。果實(shí)嫩時(shí)可食，成熟后殼硬，可做瓶、瓢等用具，以及鳥巢、小裝飾品、燈具及樂器等。有些
2024-11-27 12:54
【摘要】14我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?讀一讀要求:.“﹏”勾出你喜歡的好詞好句．14我要的是葫蘆葫蘆蘆薈藤瓜哇好盯著鄰居考考你：?植物生長(zhǎng)一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。在這一過程中
2024-11-15 00:53
【摘要】教案我要的是葫蘆(人教版二年級(jí)設(shè)計(jì)) 教學(xué)內(nèi)容14、我要的是葫蘆課時(shí)2課時(shí) 教學(xué)目的1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆”等6個(gè)生字。會(huì)寫“言、每”等8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)反咨詢句、感慨句...
2025-01-15 05:49
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