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正文內(nèi)容

陋室銘練習(xí)題及答案精選五篇(編輯修改稿)

2024-11-19 03:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的語(yǔ)句是:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。四、問(wèn)答題文章前四句用了怎樣的手法?這樣寫的目的何在?答:比興的寫法;引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)本文對(duì)陋室從哪幾方面進(jìn)行描寫的?這幾方面突出陋室怎樣的特征? 答:從居室環(huán)境,交往人物,日常生活三方面進(jìn)行描寫的。陋室特征:雅。3“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?答:對(duì)偶;“上”“入”二字生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣,而且流露了作者對(duì)這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點(diǎn)是恬靜,雅致。作者既說(shuō) “可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”又說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”這是否矛盾,為什么?答:不矛盾。前者是指生活情趣高雅,后者是說(shuō)沒有俚語(yǔ)擾耳俗務(wù)纏身。(意思對(duì)即可)對(duì)于陋室描寫,在文中起到了怎樣的作用?(上下文聯(lián)系)答:對(duì)陋室的描寫緊扣“惟吾德馨”一句來(lái)寫,既為全文主旨“惟吾德馨”2 作證,又為本文結(jié)語(yǔ)“何陋之有”張本。“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫? 答:運(yùn)用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”,表明作者以古名賢自況,表明自己也有古名賢的志趣和抱負(fù)。文章以孔子的話結(jié)尾,用意何在?答:這是全文的畫龍點(diǎn)睛這筆,引用孔子的論證“有德者居之,則陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”、文中說(shuō)“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說(shuō)“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢? 答:從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了1歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。答:床頭屋漏,雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無(wú)塵,以木板方磚做書架的錢鐘書的書齋。1作者是怎樣寫“陋室不陋”的?居室環(huán)境—清幽雅致 交往人物—高雅脫俗 日常生活—清雅安適1“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”用了怎樣的手法來(lái)寫室中事? 寫出了室主人怎樣的情感?用虛實(shí)結(jié)合的手法來(lái)寫的。表現(xiàn)了室主人清雅安適的情感。1劉禹錫自比諸葛亮和揚(yáng)雄,他們之間的共同點(diǎn)是什么?《愛蓮說(shuō)》練習(xí)題一、給下面的字注音。蕃(f225。n)淤(yū)濯(zhu243。)漣(li225。n)褻(xi232。)噫(yī)二、解釋下面詞語(yǔ)。蕃:染:益:植:濯:妖:褻玩:隱逸:蔓:枝:君子:鮮:宜:三、選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)(D)A.何:同予者何人何陋之有(都是疑問(wèn)代詞)B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴(都是可以)C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(都是唯獨(dú)、只)D.之:水陸草木之花(的)蓮之出淤泥而不染(取獨(dú))三、翻譯下面的句子。(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我只喜歡蓮花從淤泥里長(zhǎng)出卻不沾染(污穢),在清水里洗滌過(guò),卻不顯得妖媚。(2)中通外直,不蔓不枝。中間貫通外表挺直,不牽牽連連的,不枝枝節(jié)節(jié)的。(3)陶后鮮有聞。陶淵明以后很少聽到。(4)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。香氣遠(yuǎn)播,愈發(fā)清芬,筆直潔凈地立在那里,可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能近處玩弄。(5)蓮之愛,同予者何人,牡丹之愛,宜乎眾矣。對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有什么人,對(duì)于牡丹的喜歡,當(dāng)然有很多人了。四、理解性默寫:(1)全文的中心句是:蓮,花之君子者也。(2)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛,宜乎眾矣。(3)與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是: 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(4)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:香遠(yuǎn)益清。(5)最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。(6)寫君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。(7)比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。(8)比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(9)世人甚愛牡丹的原因是:牡丹,花之富貴者也。(10)描寫蓮美好形象的句子是:(11)同范仲淹〈岳陽(yáng)樓記〉的“微斯人,吾誰(shuí)與歸”意境相同一句是:(12)魯迅青年時(shí)期在〈蓮蓬人〉中寫道:掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。它的立意和語(yǔ)言受益于〈愛蓮說(shuō)〉中的名句是:(13)隱寓趨炎附勢(shì)之風(fēng)極盛的語(yǔ)句是:五、文章內(nèi)容理解作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?答:作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。用自己的語(yǔ)言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)。答:正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。《愛蓮說(shuō)》在寫作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為:借物抒情(托物言志)。作者在文中說(shuō)“牡丹之愛,宜乎眾矣”意在表示什么?嘆愛牡丹者眾,表示自己對(duì)追名逐利、追求富貴、趨炎附勢(shì)惡濁世風(fēng)的鄙棄。文中寫蓮花,贊美蓮花的高潔可愛,為什么還要寫“菊”和“牡丹”?三者都有象征不同人群的意義,用菊之愛,牡丹之愛襯托蓮之愛。含蓄地表明自己的人生態(tài)度;他既不愿意象陶淵明那樣的消極避世,又不愿意象世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的
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