【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案認(rèn)識(shí)圓柱 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案認(rèn)識(shí)圓柱 時(shí)間：2009年08月12日作者：佚名來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)2562人正在討論相關(guān)問(wèn)題 教材及學(xué)情簡(jiǎn)析： 本節(jié)課——“認(rèn)識(shí)圓柱”...
2024-10-03 18:19
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3．進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活的關(guān)系，感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說(shuō)出下面圖形。底面底面oo高
2024-12-12 20:01
【總結(jié)】第一篇：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的認(rèn)識(shí)》教案 《圓柱的認(rèn)識(shí)》教案 執(zhí)教者：朱青 設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為本，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在獨(dú)立思考、合作探究、質(zhì)...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)和側(cè)面積教學(xué)目標(biāo)：，能看懂圓柱的平面圖。，理解側(cè)面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。。教學(xué)重點(diǎn)：在聯(lián)系原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自己獲取計(jì)算圓柱側(cè)面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)分析：長(zhǎng)方形的面積公式、圓的面積以及周長(zhǎng)公式教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備長(zhǎng)方體和正方體的物體各一個(gè)，及多個(gè)圓柱形的
2024-12-13 18:07
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．讓同學(xué)們初步掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用各種方法畫圓。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過(guò)想象與驗(yàn)證、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng)，獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)一步發(fā)展大家的思維能力和初步的空間觀念。正方形長(zhǎng)方形三角形
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-05-11 23:40
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圓柱》教案西師大版 六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圓柱》教案西師大版 認(rèn)識(shí)圓柱 教學(xué)內(nèi)容 教科書第29~31頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。 1．使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)...
2024-10-13 13:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常看到下面這樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱？√√在我們的
2024-11-29 09:19
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式。2．會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積?？讖R生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說(shuō)出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長(zhǎng)方體體積=底面積×
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】圓錐的體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=?②底面半徑是2分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體積=?教學(xué)目標(biāo)：?1.初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?鞏固比的意義及其基本性質(zhì)；?利用比的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米．大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾？大豆和玉米播種面積的比是多少？大豆：60÷100＝35玉米：40÷100＝2
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力?；仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49
【總結(jié)】第一篇：冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《圓柱的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好： 一、說(shuō)教材 （一）今天我講的這節(jié)課是冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課時(shí)的內(nèi)容《圓柱和圓柱的...
2024-10-03 20:27
【總結(jié)】第一課時(shí)圓柱的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．結(jié)合具體情境，探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考
2024-12-13 11:30
鄂ICP備17016276號(hào)-1