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【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國內(nèi)采購、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-05-11 23:40
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊《認識圓柱》教案西師大版 六年級下冊《認識圓柱》教案西師大版 認識圓柱 教學內(nèi)容 教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習七第1題。 1．使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)...
2025-10-04 13:09
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹较旅孢@樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱？√√在我們的
2024-11-29 09:19
【總結(jié)】圓柱教學目標1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，掌握計算公式。2．會運用公式計算圓柱的體積?？讖R生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】圓錐的體積北京版六年級數(shù)學下冊復(fù)習:口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=?②底面半徑是2分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體積=?教學目標：?1.初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地進行計算
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】學習目標?鞏固比的意義及其基本性質(zhì)；?利用比的性質(zhì)解決實際問題。復(fù)習一個農(nóng)場計劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米．大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾？大豆和玉米播種面積的比是多少？大豆：60÷100＝35玉米：40÷100＝2
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，引導(dǎo)同學們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們抽象、概括的思維能力?；仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49
【總結(jié)】第一篇：冀教版小學六年級下冊《圓柱的認識》說課稿 《圓柱的認識》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好： 一、說教材 （一）今天我講的這節(jié)課是冀教版小學六年級下冊第三單元第一課時的內(nèi)容《圓柱和圓柱的...
2025-09-24 20:27
【總結(jié)】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學下冊1．結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學思想，體驗數(shù)學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學思考
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】1．認識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學習數(shù)學的積極體驗。圓柱的認識上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。圓柱上下兩個面叫做底面。它們
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】學習目標?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標：1．讓同學們初步掌握圓的特征。2．體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學們通過想象與驗證、觀察與分析等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展同學們的思維能力和初步的空間觀念?！圓心半徑r直徑d
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】圓柱與圓錐的認識教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第十二冊第二單元P18-20。教學目標1．在觀察、操作、交流中感知圓柱和圓錐的特征，認識圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．增強同學們的空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。教學重點充分感知的基礎(chǔ)上，探索圓柱和圓錐的特征。教學難點認識并能測量圓錐的高。學具準備學生每人準備一個
2024-11-20 01:13
【總結(jié)】圓柱的體積教學目的:，引導(dǎo)學生借助因面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。。,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學具:小刀，用土豆做成的一個圓柱體。教學過程:一、復(fù)習鋪墊,正
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】圓柱的表面積教學目標1．理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2．掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3．會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點理解求表面積、側(cè)面積的計算方法，并能正確進行計算。難點能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實際問題。教具課件學具長方形紙課
2024-12-13 18:07
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