正文內(nèi)容

北京版數(shù)學六年級上冊圓的認識課件(編輯修改稿)

2025-01-18 17:15 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 o ? 同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。 o ? 同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 O O 等圓的半徑相等，直徑相等練習： 1. 判斷：（ 1）

點擊復制文檔內(nèi)容

法律信息相關推薦

人教新課標數(shù)學六年級上冊圓的認識2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標小學六年級數(shù)學上冊教學目標，會用圓規(guī)畫圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關系，掌握半徑與直徑的特征及關系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC

2024-12-13 00:03

小學六年級上冊數(shù)學第四單元認識圓ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識,九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊,-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,正方形,長方形,三角形,平行四邊形,梯形,圓,,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/...

2024-10-22 21:53

人教新課標數(shù)學六年級上冊認識圓7-資料下載頁

【總結(jié)】主講：王素雯人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過大量的生活實例引導同學們認識圓，掌握圓的特征，理解直徑與半徑的相互關系，會用圓規(guī)畫圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面

2024-12-11 14:06

人教新課標數(shù)學六年級上冊認識圓8-資料下載頁

【總結(jié)】正方形長方形三角形梯形平行四邊形以前學過的平面圖形有哪些？這些圖形都是用什么線圍成的？簡單說說這些圖形的特征？都是由直線段圍成的圖中有哪些圖形呢？在日常生活中，還有哪些物體是圓形的呢？

2024-12-13 19:58

人教新課標數(shù)學六年級上冊認識圓5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:知道圓的各部分名稱,掌握圓的特征,理解和掌握在同一個圓或等圓里半徑與直徑的關系。:會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)大家動手操作的能力。:(1)通過觀察和動手操作參與知識的形成過程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進一步發(fā)展同學們的空間觀念和解決實際問題的能力。(2)讓大家在學習中體驗成功的快樂。

2024-12-11 14:06

青島版小學數(shù)學六年級上冊圓的認識教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：青島版小學數(shù)學六年級上冊《圓的認識》教學反思青島版小學數(shù)學六年級上冊《圓的認識》教學反思我執(zhí)教的青島版六年級上冊“圓的認識”這一課。以往在教學畫圓的時候，是老師手把手的教，課堂上耗費許...

2024-11-19 03:58

北師大版數(shù)學六年級上冊圓的面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓的面積北師大版六年級數(shù)學上冊1.通過操作，引導同學們推導出圓面積的計算公式，并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)同學們參與整個課堂教學活動的學習興趣，培養(yǎng)同學們的分析、觀察和概括能力，發(fā)展同學們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和極限思想。用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計），馬在它活動

2024-11-21 22:48