【總結】第一篇:6.《飛吧,海鷗》教學反思 《飛吧,海鷗》教學反思 是一篇精讀課文。課文講述了友人和海鷗之間的故事,表達了人們對自然界動物的喜愛之情。在教學本課時,我以學生為主體,注意激發(fā)學生的學習興趣,...
2024-11-09 12:47
【總結】第一篇:6飛吧,海鷗(寫寫幫推薦) 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 教學案 課題: 6、飛吧海鷗授課時間:月日備課教師:崔巖學生姓名:導學過程: 一、才藝展示。我最棒! 1、展示自學認識...
【總結】第一篇:《飛吧,海鷗》擴展閱讀01(范文) 語文S版三年級下冊 第6課 《飛吧,海鷗》教材說明 這是一篇精讀課文。課文講述了友人和海鷗之間的故事,表達了人們對自然界動物的喜愛之情。全文可以分成...
2024-11-09 12:54
【總結】語文S版三年級語文下冊第二單元同學們,今天老師給大家大家?guī)硪晃恍屡笥?,它很調(diào)皮,想讓大家先聽聽它的聲音,猜猜它是誰?對,是海鷗。海鷗常常翱翔于波瀾壯闊的大海上,它那矯健優(yōu)美的身姿時常吸引人們的視線。認真聽課文朗讀,說說你知道了什么?,邊讀邊畫出生字、新詞。?。
2024-12-13 18:35
【總結】中小學課件網(wǎng)A更多教學資源下載:同學們,今天老師給大家大家?guī)硪晃恍屡笥?,它很調(diào)皮,想讓大家先聽聽它的聲音,猜猜它是誰?對,是海鷗。海鷗常常翱翔于波瀾壯闊的大海上,它那矯健優(yōu)美的身姿時常吸引人們的視線。中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)認
2024-12-12 17:42
【總結】第一篇:《飛吧,海鷗》教學設計 《飛吧,海鷗》教學設計 喀左縣興隆莊中心小學 周傳吉 【教學目標】 ,能正確讀寫“面臨、一抹、乖巧、仿佛、歡愉、淡水、喂食、斬釘截鐵、屬于”等詞語。 ,體會...
【總結】正文:《飛吧,海鷗》教學設計 《飛吧,海鷗》教學設計1 教學內(nèi)容 海鷗,飛吧 教學重點 體會作者是怎樣仔細觀察山雀并產(chǎn)生豐富的想象的。 教學難點 同上 教法 以讀代講法、引導點拔法、...
2024-11-15 00:59
【總結】第一篇:6、飛吧,海鷗(作業(yè)設計) 6、飛吧,海鷗 班級:姓名:等級:課堂檢測(第一課時) 一、讀拼音,寫詞語。 ɡuāiqiǎofǎnɡfúhuānyúmòqìzhǎndīnɡji?tiě(...
【總結】飛吧,海鷗優(yōu)秀教學設計(精選3篇) 飛吧,海鷗教學設計1 【教學目標】 知識目標: 1、學會本課生字新詞,能正確讀寫詞語。 2、理解重點詞語,體會含義深刻的句子。 ...
2024-12-07 02:22
【總結】第一篇:語文S版--6飛吧,海鷗教學設計 飛吧,海鷗 1教學目標 ,能正確讀寫“面臨、一抹、乖巧、仿佛、歡愉、淡水、喂食、斬釘截鐵、屬于”等詞語。 ,體會含義深刻的句子。 ,讓學生懂得如何關...
2024-11-15 06:30
【總結】6飛吧,海鷗主備人:孫苗珠學習目標:1、知識與技能(1)認讀10個生字,學會本課15個生字,以及由生字組成的新詞。(2)理解課文中有一定含義的句子。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。(4)學會用“是??是??還是??”造句。2、過程與方法(1)通過拼讀
2024-11-20 00:06
【總結】第一篇:飛吧,海鷗第一課時 語S版三年級下冊《飛吧,海鷗》教學設計 教材分析:《飛吧,海鷗》講述了友人和海鷗之間的故事,表達了人們對自然界動物的喜愛之情。在教學本課時,我以學生為主體,注意激發(fā)學生...
2024-11-15 06:57
【總結】第一篇:飛吧海鷗第二課時教案 《飛吧,海鷗》第二課時 逸夫小學孫彩林 教學目標:,體會含義深刻的句子。 ,讓學生懂得如何關愛動物。 、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:,體會含義深刻的句子。...
2024-11-09 23:37
【總結】第一篇:語文S版--6飛吧,海鷗教學設計[范文模版] 飛吧,海鷗 1教學目標 1、細讀課文,理解課文內(nèi)容。體會文中重點詞語的含義。 2、通過讀課文感受作者深厚的愛鳥之情,知道我們?nèi)祟悜撛鯓雨P...
2024-11-15 06:28
【總結】第一篇:飛吧海鷗第二課時(大全) S版三年級下冊 《飛吧,海鷗》教學設計第二課時 教學目標: ,分析課文。。 。教學過程: 一、復習導入新課。 同學們,還記得我們上節(jié)課新結識的小伙伴海鷗...
2024-11-15 06:58