【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校臺(tái)子小學(xué)年級(jí)班試驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱誰(shuí)更硬一些實(shí)驗(yàn)器材：木頭、紙、金屬和塑料各兩根。我的猜想：材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。步驟：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。（2）用木頭、金屬、塑料條次分別在表面劃，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果并記錄。（3）
2024-11-11 07:43
【總結(jié)】《誰(shuí)流得更快一些》說(shuō)課稿東西湖區(qū)凌云小學(xué)梁瑾一、教材分析《誰(shuí)流得更快一些》是教科版教材小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《水和空氣》單元的第三課。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了液體是會(huì)流動(dòng)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的，本課通過(guò)對(duì)不同液體的流動(dòng)快慢進(jìn)行比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到液體會(huì)流動(dòng)，液體自身的黏度會(huì)影響它的流動(dòng)速度，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)流動(dòng)這個(gè)液體基本屬性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)問(wèn)題、
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物各小組展示動(dòng)植物的圖片并進(jìn)行介紹認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物你認(rèn)識(shí)課本上的動(dòng)植物知道它們的生活環(huán)境嗎？觀看一些動(dòng)植物和它們的生活環(huán)境企鵝蝙蝠蝴蝶駱駝蛇水母青蛙蝸牛海星鴨貓頭鷹蟹熱帶魚(yú)蚯蚓章魚(yú)鴕鳥(niǎo)鯊魚(yú)海龜海豹蜘蛛水藻仙人球蘑菇
2025-01-13 01:49
【總結(jié)】沒(méi)有顏色水液體食用油能形成液滴油滴平平的……會(huì)流動(dòng)沒(méi)有固定形狀沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕誰(shuí)流得更快一些水食用油洗潔
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】關(guān)于水，你知道些什么？溫馨提示：我們可以交流和記錄：1.水是什么樣的？2.哪些生物需要水？3.什么地方有水？4.水可以用來(lái)干什么？時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們趕快回到自己位置。水牛奶醋石頭木頭空氣樹(shù)葉溫馨提示：1.把能確定的物
2024-12-12 18:04
【總結(jié)】?榕樹(shù)的氣生根根的作用?根有什么作用?怎樣證明??先長(zhǎng)根還是先長(zhǎng)莖？吸收水分和養(yǎng)料先長(zhǎng)根,后發(fā)芽莖的作用?莖有什么作用?怎樣證明??書(shū)上的實(shí)驗(yàn)?13頁(yè)葉的作用?葉有什么作用?怎樣證明?光合作用:二氧化碳+水氧氣+營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2025-01-13 22:21
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件
2025-01-13 22:13
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元 1．樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有（生命）的物體；（觀察）可以讓我們獲得更多的信息。 2．在觀察和測(cè)量大樹(shù)時(shí)，我除了用自己的（眼睛看）、（用鼻子聞）、（...
2024-11-09 18:00
【總結(jié)】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標(biāo)簽，你從中能夠獲得哪些信息？一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學(xué)纖維動(dòng)物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維：合成纖維：黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2024-12-13 11:14
2024-11-06 14:11
【總結(jié)】？風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？？秋天里樹(shù)葉為什么會(huì)飄落？人為什么不會(huì)掉下來(lái)？？關(guān)于電視，你想知道什么？當(dāng)你對(duì)周圍事物產(chǎn)生了好奇，并思考為什么的時(shí)候，科學(xué)探究就開(kāi)始了。讓機(jī)器貓帶我們一起去親歷科學(xué)活動(dòng)：吹紙片注意：兩紙的距離不要過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)。向兩片之中間吹氣，看
2024-12-12 23:32
【總結(jié)】哪些物品能讓水移動(dòng)?水會(huì)往低處流，還會(huì)往其他方向移動(dòng)嗎？?將毛巾的下端浸在水中，一段時(shí)間后，為什么毛巾的上端也濕了？?水是不是能沿著所有的物品移動(dòng)呢？抹布錫箔紙報(bào)紙塑料繩物品的下端放入顏色水中，看看水能不能向上移
2024-12-11 10:04
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案?jìng)湔n人：蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材分析本冊(cè)教材共分五個(gè)單元，總課時(shí)23課時(shí)。第一單元：《我們都是科學(xué)家》本單元是科學(xué)課學(xué)習(xí)的緒論單元，是依據(jù)《科學(xué)(3～6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)“科學(xué)探究的理解”和關(guān)于“科學(xué)探究的過(guò)程與方法”的相關(guān)要求而設(shè)計(jì)的。通過(guò)本單元的
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】科學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）第六單元各種各樣的材料1形形色色的材料教學(xué)目標(biāo)：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：1、觀察教室里的物體，分析制作物體的材料類型并做記錄。2、把不同的物體按不同的材料進(jìn)行分類。（二）情感、態(tài)度
2025-04-17 05:46
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《科學(xué)在我們身邊》單元教學(xué)目標(biāo)一、記憶，理解我們身邊處處有科學(xué)，我們生活離不開(kāi)科學(xué)的道理。2．能說(shuō)出周圍常見(jiàn)植物的名稱，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。二、理解１.知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋認(rèn)識(shí).２.了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響，知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。三、應(yīng)用“是什么”“
2025-06-07 18:47
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