【總結(jié)】第一篇:四年級上冊綜合實踐活動總結(jié) 2015——2016學年度第一學期 綜合實踐活動總結(jié) 光華中心校 綜合實踐活動的實施,是面向?qū)W生完整的生活領域,既關注學生現(xiàn)實需要,尊重學生的興趣和愛好,又...
2024-10-25 07:47
【總結(jié)】第一篇:四年級語文綜合實踐活動計劃 四年級語文綜合實踐活動計劃 (2010~2011學年第二學期) 一、指導思想: 綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、...
2024-11-15 02:52
【總結(jié)】第一篇:四年級上綜合實踐活動試卷 小學四年級綜合實踐活動試卷 班級:________姓名:________成績________ 一、判斷題:(請在題號前的括號里判斷正誤,正確的打“√”) 1、...
2024-11-16 05:37
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊綜合實踐活動教案 四年級綜合實踐活動教案 第一課時 主題活動一昆蟲世界—蝴蝶篇活動內(nèi)容:蝴蝶的習性活動目標: 1、查資料了解蝴蝶的習性。 2、查資料了解蝴蝶的種類、天敵。 ...
2024-11-16 04:38
【總結(jié)】第一篇:小學四年級綜合實踐活動計劃 小學四年級綜合實踐活動計劃 2010--2011學年度第一學期 一、情況分析: 小學四年級的學生已具備了一定的實踐能力,初步掌握了一些探究問題的方法,能在老...
2024-10-13 23:14
【總結(jié)】第一篇:小學四年級綜合實踐活動總結(jié) 小學四年級綜合實踐活動總結(jié) 伴隨著新課程的實施,一個新的名詞“綜合實踐活動課程”走進了我們的生活。綜合實踐活動的產(chǎn)生既適應了學生個性發(fā)展的需要,又適應了社會發(fā)展...
2024-10-25 08:41
【總結(jié)】第一篇:小學四年級綜合實踐活動方案 保護環(huán)境人人有責 ——小學四年級綜合實踐活動方案 淄川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第三小學 魏從德 活動目的: 1、讓隊員調(diào)查周圍及附近一些污染存在問題,認識環(huán)保的重要性...
2024-10-25 09:07
【總結(jié)】第一篇:四年級綜合實踐活動資料 四年級綜合實踐活動資料 南京梅山一小四(3)班歐陽梓康 二零一六年四月二十二日 目錄 (一)八禮四儀和社會主義核心價值觀......................
2024-11-15 12:56
【總結(jié)】第一篇:小學四年級綜合實踐活動計劃 一、情況分析 1、學生情況分析 四年級的學生,正在逐步由兒童期邁向少年期。在這個時期,廣闊無邊的外部世界和自身的內(nèi)心世界都等著他們?nèi)ヌ剿?。他們有著強烈的探究?..
2024-10-29 03:32
【總結(jié)】第一篇:四年級《綜合實踐活動》上冊教案 《綜合實踐活動》上冊教案 1、生命之源——水 活動目的: 1、通過活動,讓學生了解地球上的淡水資源是有限的,從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。 2...
2024-11-16 05:01
【總結(jié)】第一篇:小學四年級綜合實踐活動計劃 小學四年級綜合實踐活動計劃 大王小學 宋建麗 一、指導思想: 以本校“綜合實踐活動實施方案”為指導,結(jié)合本年級實際,認真開展綜合實踐活動。以學生的直接經(jīng)驗...
2024-11-15 03:25
【總結(jié)】第一篇:四年級上綜合實踐活動教案 科學家的故事 活動內(nèi)容: 了解科學家發(fā)明、創(chuàng)造的過程?;顒幽康模? 學習科學家善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和認真學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)造實踐的品質(zhì)。了解科學家發(fā)明、創(chuàng)...
2024-11-16 06:21
【總結(jié)】第一篇:四年級音樂綜合實踐活動教案 四年級音樂綜合實踐活動教案 我愛我的家鄉(xiāng) 博愛小學蔣忱 一、教學內(nèi)容: 唱:《我愛我的家鄉(xiāng)》 欣賞:《家在東北》、《我的家在日喀則》、《人說山西好風光》...
2024-11-04 03:01
【總結(jié)】第一篇:四年級綜合實踐活動教學設計 活動名稱:制作紙花 教學目的: 1、學習紙花的制作方法,使學生能制作出大小不同的各色紙花,制作紙花用于裝飾生活與娛樂環(huán)境。 2、鍛煉手指的靈巧與協(xié)調(diào)能力,懂...
2024-11-04 02:54
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享第一課我們的地球教學內(nèi)容:我們的地球教學目標:1、情感目標:體驗科學探究過程,在“做科學”中培養(yǎng)科學情感和態(tài)度,認識科學、技術與社會的關系。2、能力目標:學會制作地球儀,培養(yǎng)學生的動手、想象、推理能力。培養(yǎng)學生查找、分析和整理資料的能力。
2025-05-12 01:05