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正文內(nèi)容

信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)大綱-20xx-6-30(編輯修改稿)

2024-11-18 22:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特點(diǎn)連續(xù)、離散系統(tǒng),線性、非線性系統(tǒng),時(shí)變、非時(shí)變系統(tǒng)的分類及基本判斷方法。第二章 系統(tǒng)的微分、差分方程描述167。1 常系數(shù)線性微分方程常系數(shù)線性微分方程及基本求解方法。167。2 系統(tǒng)模型的建立舉例說明通過常系數(shù)線性微分方程描述線性時(shí)不變系統(tǒng)。167。3 常系數(shù)線性微分方程常系數(shù)線性差分方程及基本求解方法。167。4 微分方程的離散化通過離散將微分方程轉(zhuǎn)化為差分方程。第三章 系統(tǒng)的卷積模型山東大學(xué)電氣工程學(xué)院課程教學(xué)大綱167。1 線性時(shí)不變系統(tǒng)的卷積描述通過離散系統(tǒng)導(dǎo)出系統(tǒng)輸入輸出之間的卷積表達(dá)式,零輸入零狀態(tài)響應(yīng)的概念。167。2 離散時(shí)間信號(hào)的卷積離散時(shí)間信號(hào)卷積的計(jì)算方法解析法及圖解法。167。3 連續(xù)線性時(shí)不變系統(tǒng)的卷積描述 導(dǎo)出系統(tǒng)輸入輸出之間的卷積表達(dá)式。167。4 連續(xù)時(shí)間信號(hào)的卷積解析法及圖解法。連續(xù)時(shí)間信號(hào)卷積的計(jì)算方法。第四章 Fourier 級(jí)數(shù)及Fourier 變換167。1 信號(hào)的頻率分量不同頻率分量疊加后的信號(hào),了解信號(hào)的頻率分量的概念。167。2 周期信號(hào)的Fourier 級(jí)數(shù)表示周期信號(hào)分解為基波及各次諧波的方法。167。3 Fourier 變換Fourier 變換的引出、計(jì)算方法及物理含義。167。4 Fourier 變換的性質(zhì) Fourier 變換的性質(zhì)及證明。167。5 廣義Fourier 變換利用沖激函數(shù)及各階導(dǎo)數(shù)表示不可積信號(hào)的Fourier 變換,如階躍信號(hào)U(t)第五章 系統(tǒng)的頻域分析167。1 正弦信號(hào)輸入時(shí)系統(tǒng)的響應(yīng)通過特殊的正弦信號(hào)激勵(lì),求解系統(tǒng)的響應(yīng)。167。2 周期信號(hào)輸入時(shí)系統(tǒng)的響應(yīng)將周期信號(hào)展開成Fourier級(jí)數(shù)的形式,求解個(gè)正弦信號(hào)激勵(lì)的響應(yīng),得到周期信號(hào)輸入時(shí)系統(tǒng)的響應(yīng)。167。3 任意信號(hào)輸入時(shí)系統(tǒng)的響應(yīng)利用Fourier變換,在頻域求解系統(tǒng)的響應(yīng),與在時(shí)域求解系統(tǒng)的響應(yīng)相比較。167。4 理想濾波器介紹理想低通、高通、帶通、帶阻濾波器的幅頻特性及相頻特性。167。5 采樣定理在頻域推導(dǎo)采樣定理,介紹采樣定理的應(yīng)用及由采樣值恢復(fù)原始信號(hào)的條件及方法。第六章 離散系統(tǒng)的頻域分析167。1 序列的Fourier 變換序列Fourier 變換DTFT的定義及計(jì)算方法。167。2 離散Fourier 變換離散Fourier 變換DFT的引出及計(jì)算方法,與DTFT之間的關(guān)系,DFT的物理含義。167。3 離散Fourier 變換的性質(zhì)離散Fourier 變換的性質(zhì)及證明,圓周移位的方法及由來。167。4 利用DTFT和DFT分析系統(tǒng)利用DTFT和DFT,求解任意輸入情況下系統(tǒng)的響應(yīng)。167。5 FFT算法分析DFT算法的特點(diǎn),介紹時(shí)域抽取的FFT算法。第七章 Laplace變換及系統(tǒng)傳遞函數(shù)描述167。1 信號(hào)的Laplace變換山東大學(xué)電氣工程學(xué)院課程教學(xué)大綱Fourier 變換的局限性,信號(hào)的Laplace變換的引出、定義及計(jì)算方法。167。2 Laplace變換的性質(zhì) Fourier 變換的性質(zhì)及證明。167。3 Laplace反變換有理分式的部分分式展開的方法,各種特殊形式的Laplace反變換及Laplace反變換的計(jì)算方法。167。4 常系數(shù)線性微分方程的Laplace變換 通過Laplace變換,得到系統(tǒng)的傳遞函數(shù)H(s),同時(shí)得到系統(tǒng)響應(yīng)(零輸入零狀態(tài)響應(yīng))的象函數(shù)。第八章 系統(tǒng)的復(fù)頻域分析167。1 系統(tǒng)的穩(wěn)定性通過傳遞函數(shù)H(s)或沖激響應(yīng)h(t)判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性(穩(wěn)定、不穩(wěn)定和臨界穩(wěn)定)。167。2 正弦及任意輸入時(shí)系統(tǒng)的響應(yīng)利用Laplace變換在S域求解系統(tǒng)的全響應(yīng),并與時(shí)域求解方法相比較。167。3 頻率傳遞函數(shù)頻率傳遞函數(shù)的計(jì)算方法,利用漸近線畫出系統(tǒng)的Bode圖。第九章 Z變換及Z域分析167。1 離散信號(hào)的Z變換離散信號(hào)的Z變換的定義及求解方法。167。2 Z變換的性質(zhì) Z變換的性質(zhì)及證明。167。3 Z反變換有理分式的部分分式展開的方法,各種特殊形式的Z反變換及Z反變換的計(jì)算方法 167。4 傳遞函數(shù)及Z域分析利用Z變換,得到系統(tǒng)的傳遞函數(shù)H(z),在Z域求解系統(tǒng)的全響應(yīng),并與時(shí)域求解方法相比較。167。5 離散系統(tǒng)的穩(wěn)定性通過傳遞函數(shù)H(z)或沖激響應(yīng)h[n]判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性(穩(wěn)定、不穩(wěn)定和臨界穩(wěn)定)。四、學(xué)時(shí)分配章次一二三四五六七八九總學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)五、參考文獻(xiàn)教材:Edward Bonnie Fundamentals of Signals and Systems(Using the Web and MATLAB)Second ,2002主要參考書:1. 鄭君里 等.信號(hào)與系統(tǒng)(第二版).高等教育出版社,2000 2. 吳大正.信號(hào)與線性系統(tǒng)分析(第三版).高等教育出版社,2002山東大學(xué)電氣工程學(xué)院課程教學(xué)大綱雙語(yǔ)教學(xué)效果分析:自00、01級(jí),信號(hào)與系統(tǒng)課程采用雙語(yǔ)教學(xué)方式。同時(shí)一個(gè)班用多媒體教學(xué),兩個(gè)班用傳統(tǒng)教學(xué)。雙語(yǔ)主要形式;課堂版書、教材、作業(yè)、考試等全部用英語(yǔ)。講授用漢語(yǔ)。與全部漢語(yǔ)教學(xué)比較:教材內(nèi)容精煉,通俗易懂。便于學(xué)生閱讀。提高了學(xué)生外文閱讀能力。提高了學(xué)生理解、專業(yè)外文文獻(xiàn)和通過外文資料學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的能力。提高了英文書寫、記錄、表達(dá)能力。通過兩級(jí)學(xué)生的教學(xué)及考試,試題難度、成績(jī)分布合理,達(dá)到了雙語(yǔ)教學(xué)目的。6 主要存在問題是:作業(yè)批改工作量大,上機(jī)做作業(yè)有客觀困難。魏殿杰第四篇:《信號(hào)與系統(tǒng)》教學(xué)大綱信號(hào)與系統(tǒng)Signal And System第一章 信號(hào)分析基礎(chǔ)隨著近代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,特別是高集成度與高速數(shù)字技術(shù)的飛躍發(fā)展,信息高速公路的建設(shè),新材料、新工藝和新器件的不斷出現(xiàn),使各技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域和現(xiàn)代化工業(yè)的面貌發(fā)生了深刻和巨大的變化,當(dāng)今科技革命的特征是以信息技術(shù)為核心,促使社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代,使信號(hào)與系統(tǒng)日益復(fù)雜,也促進(jìn)了信號(hào)與系統(tǒng)理論研究的發(fā)展。1.信號(hào)的分析基本概念 信號(hào)的定義與分類講解:信號(hào)及其描述,信號(hào)的分類 基本的連續(xù)時(shí)間信號(hào)和離散時(shí)間信號(hào)介紹: 單位階躍信號(hào)和單位沖激信號(hào),正弦型信號(hào)與正弦型序列,指數(shù)型信號(hào)與指數(shù)型序列 信號(hào)的基本運(yùn)算與波形變換講解: 信號(hào)的基本運(yùn)算,自變量變換導(dǎo)致的信號(hào)變換,信號(hào)的分解建議教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)信號(hào)的定義與分類(1學(xué)時(shí))基本的連續(xù)時(shí)間信號(hào)和離散時(shí)間信號(hào)(1學(xué)時(shí))信號(hào)的基本運(yùn)算與波形變換(2學(xué)時(shí))第二章 系統(tǒng)的分析基礎(chǔ)系統(tǒng)理論主要研究?jī)深悊栴}:分析與綜合。系統(tǒng)分析是對(duì)給定的某具體系統(tǒng),求出它對(duì)于給定激勵(lì)的響應(yīng);系統(tǒng)綜合則是在給定輸入(激勵(lì))的條件下,為獲得預(yù)期的輸出(響應(yīng))去設(shè)計(jì)具體的系統(tǒng)。 系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型及其分類講解: 系統(tǒng)的概念,系統(tǒng)模型,系統(tǒng)的基本聯(lián)接方式,系統(tǒng)的分類,講解:相似系統(tǒng),系統(tǒng)模擬建議教學(xué)計(jì)劃課時(shí)數(shù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型及其分類(2學(xué)時(shí))系統(tǒng)模擬與相似系統(tǒng)(2學(xué)時(shí))線性時(shí)不變系統(tǒng)分析方法概述(1學(xué)時(shí))第三章 線性時(shí)不變
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