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正文內(nèi)容

吃穿住話古今(二)教案(編輯修改稿)

2024-11-18 22:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的特點,服飾與人們的社會生活的關(guān)系。感受我國服飾的神奇、美妙和豐富多彩。二、教學目標:(1)知識目標:了解我國服飾與人們生活和社會生產(chǎn)的關(guān)系,由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。(2)能力目標:學習用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。(3)情感、價值觀目標:通過我國古代勞動人民創(chuàng)造出巧奪天工的紡織品激發(fā)學生的民族自豪感,感受我國博大精深的服飾文化內(nèi)涵。三、教學重難點:重點:了解我國服飾與人們生活和社會生產(chǎn)的關(guān)系,由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。難點:學習用比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。四、教學準備:教師準備多媒體課件五、教學方法 :嘗試教學法、情感體驗法、合作探究法六、設(shè)計理念:五年級的學生在學習上已經(jīng)有了一定的能力,所以留給學生的學習空間比較大。教育目的是讓學生通過學習,了解我國服飾的特點,及與人們的社會生活的關(guān)系。感受我國服飾藝術(shù)的神奇、美妙和豐富多彩,使學生生成民族的歸屬感、自豪感、使命感。因此本課的設(shè)計思路是:(一)、導入教學(二)、通過對比圖片,觀看圖像,了解服飾與氣候和職業(yè)等的關(guān)系。(三)、通過展示課件,了解服飾變化與社會發(fā)展的關(guān)系。(四)師生交流收獲七、教學過程: 課前活動:師生交流(一)、談話導入,發(fā)展思維同學們,你們喜歡穿漂亮衣服嗎?你想不想了解衣服的起源和發(fā)展變化?讓我們一起去嘗試探究服飾的文化吧!從談服飾的認識入手。服飾與職業(yè)身份的關(guān)系(1)、同學們,請你們觀察一下自己或身邊的人,看看他們都穿著什么樣的衣服?不同的服飾(學生觀察交流)(2)、(出示圖片)師問:你們是根據(jù)什么判斷他們的職業(yè)的?服飾與什么有關(guān)?學生討論。板書(職業(yè))(3)、(出示圖片)皇帝穿龍袍,官吏穿官服,武士穿戰(zhàn)袍,我們從這些可以看出,服飾與什么有關(guān)?板書(身份)服飾與氣候的關(guān)系(1)、同學們,老師帶來了兩張照片。請大家看看。你們能否看出,這兩張照片各是什么季節(jié)照的?你是從哪里看出來的?學生交流。(2)、同學們根據(jù)老師穿的服飾,準確地判斷出了冬季和夏季,由此可以知道服飾與什么有關(guān)? 學生交流。板書(季節(jié)氣候)師小結(jié)。(二)、服飾起源與人類文明進步(1)、感一感。現(xiàn)在,讓我們穿越時空,走進遠古時代。(課件出示圖片,赤身裸體的遠古人)問:假如你現(xiàn)在就是圖片上的遠古人,站在大家面前,你會有什么感覺?(學生說)小結(jié):人類在相當長的時間里不知道要穿衣服,大家赤身裸體地走來走去,認為是很自然的事,后來人們懂得了遮羞,也想穿衣服了。(2)、幫一幫。(出示圖片)同學們幫一幫遠古人,假如你是他們會用什么當衣服?為什么?學生說。(3)、看一看。出示課件。這個遠古人在做什么?用什么來縫衣服?為什么是用的骨針?那我們現(xiàn)在用的是什么縫制衣服?那么服飾與什么有關(guān)?板書(制作水平)(4)、小結(jié):人們懂得了遮羞,就用樹葉來遮擋自己的身體。當嚴寒到來時,他們就用獸皮穿在身上來抵御嚴寒。當然,和我們現(xiàn)在相比,當時的制作水平還是相當?shù)拖?。但這可是人類文明的一大進步。板書(人類進步)(三)、服飾變化與社會發(fā)展說一說。麻和絲衣(1)、隨著時間的推移,我們的祖先走出了用樹葉、獸皮為面料制作服飾的時代,后來,他們的服飾面料又發(fā)生了什么變化呢?(2)、(出示課件)知道這是什么面料嗎?(麻布)。知道它是什么時期的嗎?6000多年前,人們已經(jīng)能把野生麻的桿撕開捻成線,織成麻布來做麻衣了。請一個學生給介紹一下。問:人類最初穿麻布會是什么感覺?為什么后來會出現(xiàn)這件衣服呢?(出示課件)這件衣服是什么面料呢?(絲)5000多年前,我們的祖先就已經(jīng)會做絲衣了,這件絲衣是多少年前做的?當你穿上絲這樣的衣服你有什么感覺?學生討論。(3)、小結(jié):這件絲衣2000多年前的,絲衣的重量只有49克,真是薄如蟬翼,輕若煙霧。穿上之后既舒服,又冬暖夏涼。(4)、提到絲綢,中國人是相當?shù)淖院赖?!因為當時的中國是世界上唯一種桑樹,養(yǎng)蠶,生產(chǎn)絲織品的國家。你們知不知道古代有一條與絲綢有關(guān)的路?(絲綢之路)絲綢之路讓中國的絲綢走向了世界,促進了古代中國與西域各國的商業(yè)往來,促進了經(jīng)濟水平的提高。也見證了當時社會的繁榮昌盛。中國絲綢不僅是一種服裝面料,同時也代表中國古代的文明和服飾文化,為早期世界服裝的發(fā)展做出了重要
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