【文章內(nèi)容簡介】 指標(biāo)要求為：（MPEG4 Part10：profile=main，level=）編碼方式，動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps，幀率為25fps，分辨率不低于720576（4:3）或1024576（16:9），音頻采樣率48KHz，碼流率128Kbps（恒定）。（五）每個(gè)參賽作品須提交以下參賽材料。（1）書面材料：報(bào)名表一式2份、教案一式7份、說課稿一式7份；（2）光盤：1張，包括視頻（作品）以及上述書面材料的WORD電子版。（六）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。出現(xiàn)問題由參賽者承擔(dān)責(zé)任。（七）經(jīng)作者同意，大賽組委會將在非商業(yè)用途場合統(tǒng)一組織對大賽成果的共享。（八）比賽采取匿名方式進(jìn)行，除報(bào)名表之外，其他參賽資料任何地方不得出現(xiàn)院校和教師的信息。（九）已參加過近兩年全國、全省信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)作品以及教師不得參加本次比賽。第四篇：2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽方案一、大賽名稱2015年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：2015年11月7日9日。11月6日報(bào)到。：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。三、比賽項(xiàng)目 。（1）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。設(shè)公共基礎(chǔ)課程組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）、專業(yè)課程一組（資源環(huán)境類、能源與新能源類）、專業(yè)課程二組（輕紡食品類）、專業(yè)課程三組（教育類、休閑保健類、體育與健身類）、專業(yè)課程四組（文化藝術(shù)類、司法服務(wù)類）。（2）信息化課堂教學(xué)比賽。參賽內(nèi)容自選，不限課程（公共基礎(chǔ)課）和專業(yè)。（3）信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽。設(shè)“服裝立體裁剪” “機(jī)油泵拆裝檢測”兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容組。（1）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。設(shè)公共基礎(chǔ)課程組（英語）、專業(yè)課程一組（農(nóng)林牧漁大類）、專業(yè)課程二組（交通運(yùn)輸大類）、專業(yè)課程三組（財(cái)經(jīng)大類）、專業(yè)課程四組（旅游大類、公共事業(yè)大類）。（2）信息化課堂教學(xué)比賽。參賽內(nèi)容自選，不限課程（公共基礎(chǔ)課）和專業(yè)。（3）信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽。設(shè)“心肺復(fù)蘇” “PLC控制電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)電路的組裝與調(diào)試”兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容組。具體方案由中國人民解放軍總參謀部軍訓(xùn)部另行通知。四、賽項(xiàng)要求。本賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，突出教學(xué)重點(diǎn)，解決教學(xué)難點(diǎn)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。（1）教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，科學(xué)、合理、巧妙地安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動(dòng)方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新。（2）教學(xué)設(shè)計(jì)可針對12課時(shí)、一個(gè)教學(xué)單元或一個(gè)任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。（3）參賽作品應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)，已用于課堂教學(xué)（含實(shí)訓(xùn)場所、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等），教學(xué)應(yīng)用效果突出，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。（4）以個(gè)人或教學(xué)團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名。以教學(xué)團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名的，團(tuán)隊(duì)成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人。本賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源或教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)的能力。（1）參賽作品應(yīng)依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教與學(xué)方式，實(shí)施課堂教學(xué)。（2）所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個(gè)知識點(diǎn)或者技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）內(nèi)容，教學(xué)時(shí)長原則上控制在3545分鐘。（3）參賽教師應(yīng)選用大賽組委會免費(fèi)提供的專用平臺中的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)（資源免費(fèi)使用范圍僅限于2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽），參賽教師可將大賽專用平臺及其教學(xué)資源下載安裝到本地計(jì)算機(jī)使用。大賽專用平臺尚未覆蓋的資源，參賽教師可自行選取或制作，通過平臺添加個(gè)性化教學(xué)資源的功能導(dǎo)入后調(diào)出使用，自行添加的資源須保證無知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。（4）以個(gè)人或教學(xué)團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名。以教學(xué)團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名的，團(tuán)隊(duì)成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。本賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師在信息化環(huán)境下，針對給定的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際操作的能力。（1）參賽教師自定義教學(xué)情境，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，用好現(xiàn)場提供的設(shè)施、設(shè)備和數(shù)字資源，解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。（2）參賽教師應(yīng)充分使用現(xiàn)場提供的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)用具，完成規(guī)定的操作，并展示操作效果。（3）教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)是參賽教師的原創(chuàng)，沒有知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。（4）以個(gè)人或教學(xué)團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名。以教學(xué)團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名的，團(tuán)隊(duì)成員須為同一職業(yè)院校在職教師，成員不超過3人。五、比賽內(nèi)容，應(yīng)依據(jù)教育部發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕3號）或大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（教職成〔2009〕8號）的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程改革國家規(guī)劃新教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)。，應(yīng)參照相關(guān)課程“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)。，應(yīng)依據(jù)教育部已發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》或《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的教學(xué)要求，參照相關(guān)課程“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（版本不限）進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)。六、比賽辦法。本賽項(xiàng)采取先網(wǎng)絡(luò)初評后現(xiàn)場決賽的方式進(jìn)行，賽前完成教學(xué)設(shè)計(jì)。參賽教師錄制不超過10分鐘的講解視頻（錄制軟件不限，具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求另行通知），講解信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及教學(xué)的實(shí)際效果。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評入圍決賽的參賽教師，決賽時(shí)按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計(jì)10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。本賽項(xiàng)采取網(wǎng)絡(luò)評審的方式進(jìn)行，參賽教師根據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和教案實(shí)施課堂教學(xué)（3545分鐘），錄制課堂教學(xué)視頻提交大賽組委會，由組委會組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審。提交的課堂實(shí)錄視頻應(yīng)保證視頻音軌信號完整、連貫，清晰反映師生課堂教學(xué)情況，畫面可在不同機(jī)位間切換（具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求另行通知）。課堂實(shí)錄視頻應(yīng)與教學(xué)設(shè)計(jì)、教案內(nèi)容一致。本賽項(xiàng)采取現(xiàn)場比賽的方式進(jìn)行，參賽教師按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，講解教學(xué)設(shè)計(jì)20分鐘（含現(xiàn)場操作），答辯5分鐘，換場3分鐘。七、舉辦單位 ：教育部。：教育部職業(yè)教育與成人教育司、教育部教師工作司、教育部教育信息化推進(jìn)辦公室、工業(yè)和信息化部人事教育司、中國人民解放軍總參謀部軍訓(xùn)部、江蘇省教育廳。：教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會、南京市教育局。：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司、國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心。秘 書 長：高陽教育部職業(yè)教育與成人教育司教學(xué)與教材處處長 副秘書長：尹偉民江蘇省教育廳職業(yè)教育處處長 黃子亮南京市教育局職業(yè)與社會教育處副處長 主任委員：徐玉彬工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任 委員：武馬群教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會 主任委員、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長趙林中央電化教育館職業(yè)教育教學(xué)資源部主任 單從凱國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心常務(wù)副主任 主任委員：程建鋼清華大學(xué)教育技術(shù)研究所教授 委員：姜麗萍北京教育科學(xué)研究院辦公室主任魏 民教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長助理九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。單項(xiàng)獎(jiǎng)按比賽項(xiàng)