中等職業(yè)技術學校工作(編輯修改稿)
2024-11-18 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 育為首。明確育人目的，把“立德樹人〞作為教育的根本任務，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。引領老師“十心立德〞〔忠心、良心、熱心、愛心、雄心、虛心、同心、耐心、公心、恒心〕，引導學生踐行?中等職業(yè)學校學生公約?，增強學校德育工作的針對性、實效性。
完善德育管理制度。貫徹落實?中等職業(yè)學校德育大綱?，強化部門管理、班級管理、課堂管理和值周管理四條主線，進一步完善?班級管理制度?、?值周管理制度?、?內保管理制度?、?衛(wèi)生管理制度?、?就寢管理制度?、?集會管理制度?、?學生集體外出審批制度?、?考試制度?，促進學生管理科學化、標準化和制度化，實現(xiàn)學生日常管理全方位無縫隙；加強校團委、學生會社團建立，廣泛開展豐富多彩的學生社團活動，提升學生自我教育、自我管理、自我效勞的才能。
1豐富活動載體。通過職業(yè)技能節(jié)、校園開放日、運動會、籃球賽、主題班會、團會、法制講座、平安講座、文明禮儀講座、新生軍訓、演講比賽、“文明風采〞競賽、升旗儀式等活動，以公民道德教育、法制教育、平安教育、文明禮儀教育、感恩教育為重點，積極培養(yǎng)學生富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)良好的做人品質與做事素養(yǎng)。
〔五〕全面加強教科研體系建立
1認真抓好教學常規(guī)工作。進一步完善教學常規(guī)管理方法，持之以恒的加強老師備、教、改、輔、研、評等常規(guī)工作環(huán)節(jié)的管理、督查與考核，堅持推行推門聽課制度及高一、高二月考試制度、高三周考試制度，強化老師落實教學的標準化、制度化。
1深化開展教學研究。做好“十三五〞教育規(guī)劃課題的立項申報工作，發(fā)揮研訓處、教研組的職能作用，圍繞產教交融、校企合作、課程體系建立、質量監(jiān)控、實習實訓建立、中高職銜接等方面開展研究，力爭省級課題立項2——3個，國家級課題零的打破。以“一師一優(yōu)課〞為活動載體，分學科開展全校性教學比武，每學期組織一次，并形成常規(guī)。
1強化技能培訓。以開展學生技能大賽為抓手，以賽促訓，以賽促研，分學科開展學生技能比武，每學期組織一次，為參加省、州技能大賽儲藏人才，并形成常規(guī)。
1全力推進專業(yè)建立。運用“國家示范校〞建立成果，以旅游效勞與管理、學前教育、計算機應用三個重點建立專業(yè)為龍頭，優(yōu)化課程體系，加快課程改革，加強實訓基地建立，帶動其他專業(yè)建立，提升學生專業(yè)才能。加大計算機應用專業(yè)建立力度，力爭計算機應用專業(yè)成為我校又一省級品牌專業(yè)。
1加強信息化建立。啟動智慧校園建立，按照“整體規(guī)劃、分布施行〞的原那么，春季學期完成工程規(guī)劃，年底完成根底施行〔機房〕建立。采取“引進來、走出去〞的方式，通過上級培訓、校本培訓，加強信息技術管理
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