【文章內容簡介】 合的方法檢查，即每周二和周五定期對各班的教寢室財產使用、水電使用情況進行定期檢查，作好記載，后勤處三個主任及電工張啟華同志平時上課和工作時隨時到各班教寢室檢查以上情況，并作好記載，另外上級有檢查或有客來校參觀時，我們也提前檢查整改，將檢查結果記錄在案。每月將考評結果公榜，并通過政教處與班主任工作評價，津貼掛鉤。通過以上措施，收到了比較明顯的效果，以前由于學生流動，各班對多余桌椅床鋪疏于管理，有的干脆就近搬出教室，放在走廊上無人管理，經過我們造冊登記，經常檢查核數后，桌椅損壞比以前好多了。以前在水電使用上多有長明燈、長流水的現象出現，經過量化檢查扣分后，這些現象大大減少。如細則實現的第一個月4月份，分別有5個班級因為有長明燈被扣分，但到5月份時，整個月只有一個班因忘關燈而扣分。這個效果是非常明顯的，既培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，又為學校減少了不必要的浪費，起到了節(jié)流的效果。加強校企合作，努力拓寬學生就業(yè)渠道。入廠訪企，訂單數量進一步增加。與15家企業(yè)簽訂合作關系，用人訂單數量為316人。與10家用人單位簽訂了學生實習合同，與2家企業(yè)建立產 品來料加工關系，為學校創(chuàng)收近10萬元。使畢業(yè)生能夠學以致用，找到適合各自的工作崗位，保證畢業(yè)生的有序流動。校企合作深入推進。首先，大力服務縣域經濟。學校主動與縣內相關企業(yè)合作辦學，采取勤工助學、來料加工、引進企業(yè)生產線等形式進行校企合作。先后組織我校12級電子計算機等專業(yè)學生45人到德興印刷廠，組織13級機械、電子等專業(yè)學生59人到格萊爾電子，組織高二機械、電子、會計等專業(yè)學生206人到湖北太力等企業(yè)勤工助學；格萊爾電子在我校建生產線一條，湖北太力在我校建生產線一條；和李和順等縣內機械企業(yè)合作，采取來料加工等形式積極為他們服務。其次，學校在校企合作模式上不斷創(chuàng)新，借助部分優(yōu)秀企業(yè)進行冠名訂單班，先后與美的集團、太力集團、格萊爾電子簽訂鉗工、數控、模具、電子訂單班，通過定向培訓，實現定向就業(yè)，依托訂單培養(yǎng)，建立企業(yè)獎學金制度，同時與企業(yè)進行技術、研發(fā)等方面的合作，開展產品加工。通過這些方式，把學生實習與企業(yè)用人結合起來，從“借雞生蛋”向“返蛋孵雞”探索，努力拓寬學生就業(yè)渠道。五、改變教育觀念，推行送教服務上門。職業(yè)技能培訓工作實質是一項服務性工作。安全培訓為了方便企業(yè)，學校到華爾靚科技有限公司送教上門，把安全技能、安全知識送到工廠。為了便于第一時間了解培訓需求信息，退役士兵職業(yè)技能培訓也是把辦公地點安置在縣民政部門。送教上門活動能更全面的了解培訓對象需求，更貼近地為培訓對象服務，為學校贏得了聲譽。六、職教資源整合工作獲得突破性進展。8月，天坤國際控股集團到我校調研，就與我校合作辦學達成初步協(xié)議。8月27日，縣委常委、縣委宣傳部部長楊孟富帶領縣直有關部門負責人到我校調研，就全縣職教資源整合及新職校建設工作情況召開專題會議。會議確立了政府主導、公辦民助、實行托管合作的 辦學思路，初步確立了23個新校選址方案，就建立健全全縣職業(yè)教育組織領導機構、完善經費保障機制、清理整頓全縣職業(yè)培訓職能、規(guī)范職教招生市場、深化一體化管理達成了共識。職教資源整合工作獲得實質性進展。三、存在的問題招生政策落實不力，招生困難。缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。本學期開始我們就征集了一線教師關于教學與學生學習方面的問題上，提出了一些研討要求，但通過這次校本培訓驗收來看，效果仍不夠理想，有待我們的進一步探討。校舍破舊，教學實訓設備欠缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。學生的養(yǎng)成教育還要加強，方式方法還需創(chuàng)新。學生厭學情緒嚴重，控流保學工作形勢嚴峻。四、問題分析：招生政策落實不力。一是中考評價沒有嚴格按照教育局春招會議精神落實，致使春招學生越多，評價越差，影響初中學校春招的積極性。二是對違規(guī)招生處罰不力：京山二中、京山中學、民權中學、育才中學違規(guī)在平臺外招生，擾亂了招生市場；初中個別班主任為了一點小利違規(guī)有償招生，致使一部分生源外流，造成招生市場混亂；高中學校結構不合理，6所普高，2所職高，導致各校為了生存而相 互拆臺、誹謗、違規(guī)招生；對招生販子的打擊沒有政策保障，查辦處罰沒有措施，導致招生販子隊伍越來越大，中職生源外流更加嚴重。個別教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，積極主動性也不夠，導致工作的計劃性和前瞻性不強。學校硬件設施缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展，不能很好的吸引學生。專業(yè)教師欠缺。五、下半年工作思路繼續(xù)完善常規(guī)教學和項目制教學制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。布置任課教師選題、組題、課件制作任務，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備。成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應就業(yè)班的教學。計劃招生550人。全員參與招生，加強招生宣傳力度，拓寬招生宣傳渠道。增收節(jié)支，開源節(jié)流：狠抓食堂、小賣部的管理，降低成本，提高服務質量，增加營業(yè)額，達到下學期創(chuàng)利潤50萬元；全方位實施后勤系列班級量化考評細則，減少不必要的損失，將維修費用降至原基礎上的一半；嚴格實施開支申報制度和來客就餐審批制度，不該開支的堅決不開支，使來客就餐費用在上學期基礎上減少三分之一。加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班會課質量和班級管理能力。繼續(xù)開展創(chuàng)新性青年教師培養(yǎng)提高和“藍青結對”工作，使青年教師教學水平上新臺階；加強“雙師型”教師培訓，鼓勵中青年教師根據自身特點進行轉崗培訓，確保我校師資隊伍的教學水平穩(wěn)步 提高。積極探索，結合國家職高高考新模式制定我校高考新思路。加強寢室文化建設和學生心理健康教育。開展寢室文化評比活動。開放學校心語室，安排心理輔導教師利用課外活動時間坐班，對學生進行心理疏導。增加招生專業(yè)。開設東風本田班、美的班、高鐵班。加強校企（校）合作力度。1加大招商引資力度，加快推進新校區(qū)建設。二0一四年十二月 第三篇：教學工作總結—中等職業(yè)技術學校教學工作總結進入通用職校一學期以來，在校領導的正確領導下，在與同事們的交流探討下，我認真的完成了本學期學校安排的《計算機基礎》、《素描》、《色彩》、《flash》、《美術》教育教學工作。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時做好課后輔導工作，擴充各種教學知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下:要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 《計算機基礎》：課前準備——備好課。預周備課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；另外在上機練習的時候，多留時間給學生練習，讓理論和結合起來。《素描》、《色彩》、《美術》：作為以繪畫為主的課程，首先要學生明確本次課程需要繪畫的內容，然后由老師作范畫，學生跟著老師一步一步進行繪畫；然后選幾幅具有代表性的畫，讓學生做點評，找出其中的優(yōu)點與不足點，然后再由老師統(tǒng)一點評。繪畫水平是慢慢提升上去的，所以課后多讓學生練習，寫生、臨摹、默寫等方式來練習?！禙lash》：作為一門軟件課，其最終目的是讓學生能熟練的操作這個軟件，所以在課時安排上，理論的時間相對較少，大部分時間安排在上機操作上。本人多以商業(yè)案例仿做的方式來讓學生學習軟件，讓學生做出來的作品更接近商業(yè)，與以后的工作接軌，知識不脫節(jié)。在教法上，采取老師操作一步，學生跟做一步。讓寫生明白每一步操作的目的及實際達到的效果。使學生熟練的掌握軟件。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。第四篇：XXX中等職業(yè)技術學校2015學校工作總結XXXXX中等職業(yè)技術學校 2015工作匯報2015年是XXXXX中等職業(yè)技術學校內涵提升，品質突出，規(guī)模擴大的一年。學校默契配合董事會，全校上下群策群力，緊緊圍繞“深化目標管理，打造學習團隊，加強內涵發(fā)展，建設文化校園，突出規(guī)模效應，提升辦學品質，實現既定目標”的指導思想，在縣委縣政府和上級教育局主管部門的正確領導下，圓滿完成既定的任務。一年來，學校全面完成了校區(qū)擴建項目，新增建筑面積20000平方米，占地面超過80000平方米，學校規(guī)模更上一個臺階。一年來，XXXXX中等職業(yè)技術學校以培養(yǎng)適市場需求的具有綜合素質的技術人才為目標，積極研發(fā)校本教材，成績豐碩。XXX校長XXX同志撰寫并出版了中等職業(yè)學?！笆濉币?guī)劃教材《XXXXXX》、《XXXXXX》，XXXX老師編寫了《中等職業(yè)學校新進教師培訓綱要》，XXXXX老師編寫了《學前教育簡筆畫基礎》。學校積極探索職業(yè)教育與普通教育有效融合創(chuàng)新教學形式，依托XXXX中學優(yōu)質教學資源，聯合舉辦了高中綜合實驗班。全體教師愛崗敬業(yè)，視生如子，XXXX老師深鉆教學，樹立師德典范，受到一致好評，被評選為“四川省優(yōu)秀教師”。2015年首屆高考有XXX位學生考上本科學校，其中XXX位考上重本學校。2015年高考獲100%升學率的可喜成績，居全縣同類學校第一。現將學校一年來工作總結如下：一、從管理入手，不斷強化學校的創(chuàng)新力加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。學校的發(fā)展離不開全體教師，因此，學校要發(fā)展就要不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，只有教師的思想素質達到了一個統(tǒng)一的思想水平，才能自覺的執(zhí)行黨的教育方針、國家的各項法規(guī)、政策以及學校的各項規(guī)章制度。學校把講政治、講制度、講學習放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會習近平主席提出的“社會主義核心價值觀”，并結合國務院《 關于加強現代職業(yè)教育發(fā)展的決定》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件的學習，強化了為人師表、愛崗敬業(yè)的師德師風建設，全校教職工已形成把具有崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象的XXXX人為榮的理念。制定方針，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。年初，學校對德育、教學、后勤、實習就業(yè)、信息培訓等五大板塊工作進行修訂，尤其是教學管理、德育管理、學生就業(yè)實習進行完善，細化了一系列規(guī)章制度，并通過教代會討論通過，提高了教師履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范開展。二、以教學為中心，全面提高教學質量狠抓教學管理制度建設。一年來，學校狠抓教學管理制度的建設，教學部門制訂了《2015年教學實施方案》，規(guī)范了日常教學程序，使教學管理制度化，教師考核明確化。制度制訂后，經過教師代表會的多次討論、修改并確定。一年來，已初見成效，任課老師自覺遵守和維護各項規(guī)章制度，無任何教學事故發(fā)生，調課請假現象也比過去減少許多，教學質量明顯提高。抓好日常教學管理。日常教學是保證正常教學秩序和教學質量的前提。一是隨時掌握了解教師教學過程中各個環(huán)節(jié)的情況，定期開展常規(guī)檢查，查是否按規(guī)定備課，是否按所教內容布置和批改作業(yè)。二是課間巡視，每天由分管校長及相關行政領導不定時巡視，查是否有遲到、缺課等教學事故。三是看教學效果，每次月考、期中考、期末考都要求認真地進行成績分析，通過成績分析了解掌握老師教學情況和學生接受程度，以此來調整教師的教學。四是以“推門聽課”的形式組織教師進行“聽課、評課”，促使年輕教師成長。五是逗硬教師“八個一”、“六認真”的檢查，從而使教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)，認真輔導學生。教務處認真檢查、考核，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效，以提高教師專業(yè)化水平和綜合素質。狠抓專業(yè)實訓，促進學生綜合能力的提升。實訓是專業(yè)學生的重要課程，因此，學校要求教師要高質量、高標準上好每一堂實習課，做到每次實習課必先有示范、訓練和指導，并填寫實訓操作登記，教務處會不定時對實訓教師的教學過程資料進行檢查，及時反饋并落實檢查中所發(fā)現的問題，進一步強化了實踐教學流程的規(guī)范管理。抓好校本培訓，提高教師隊伍素質建設。學校青年教師多，教師流動性較大。今年有10余名新教師應聘上崗，如何使年輕老師迅速成長起來顯得尤為重要。一是開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。通過年輕老師聽課，幫帶老師評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。二是加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)，組織全體教師參加講座聽課。三是，發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。XXX老師整理歸納自己多年從教經驗編寫了《中等職業(yè)學校新進教師培訓綱要》，從而形成了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也給教師培訓搭建了平臺。全力抓好畢業(yè)班的高考工作。學校始終將畢業(yè)班教學作為突出學校辦學品質的重點，充分認識到高考質量是學校生存發(fā)展和被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，輔導到位；團結協(xié)作，落實到位。教務處及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后都要求科任老師對每個學生的成績進行分析，及時調整針對性復習。通過實施針對性和實效性的教學方式，2015年學校13屆畢業(yè)生錄取率100%，學校所取得的成績得到了學生家長及社會的認可，起到非常好的宣傳作用。三、德育為先，促進學生和諧發(fā)展修訂德育工作方案，明確組織結構與職責學校一直貫徹執(zhí)行“以人為本，德育為先”的教育理念，把教育重點放在引導學生樹立人生理想和堅定信念上，不斷提升其綜合素質和專業(yè)技能。成立一個有效的機制和制定切實可靠的措施是如何開展學生德育工作，推行德育教育的重要前