(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)第七課操場(chǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 足字旁的字：。現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)“打”字。剛才我們認(rèn)的這些字是提手旁和足字旁的，以后我們認(rèn)字時(shí)要記得把部首相同的字放在一起來記，這樣記字會(huì)更加容易。大家學(xué)的這么辛苦，咱們一起來放松休息一下，玩?zhèn)€游戲吧?！耙荒_射門”游戲：讀對(duì)球上面的詞語，球就會(huì)由小男孩一腳踢到球門里。大家每個(gè)詞語都讀對(duì)了，幫助小男孩順利地把所有的球踢進(jìn)球門里。三、理解課文，指導(dǎo)朗讀。今天我們學(xué)的詞語都是從操場(chǎng)上來的，有一個(gè)小朋友也喜歡這幅畫，他把它編寫成了一首兒歌。想不想聽聽？好閉上眼睛，一邊聽一邊想象畫面。好聽嗎？有的孩子已經(jīng)迫不及待要打開課本自己讀了。現(xiàn)在請(qǐng)打開課本大聲朗讀，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。同學(xué)們讀實(shí)在是太認(rèn)真了，幾個(gè)字寶寶也忍不住要跳出來和大家見面了，大家看這個(gè)字怎么讀。先找位小老師來領(lǐng)讀，拼讀。小老師當(dāng)?shù)暮芊Q職，字音準(zhǔn)確，聲音洪亮。這些生字你們都記住了嗎？誰來說說你是怎樣記住哪個(gè)字的？ 表揚(yáng)：你真是個(gè)細(xì)心的孩子，如果孩子回答的不是完整話，老師要強(qiáng)調(diào)孩子把話說完整?，F(xiàn)在大家一起看看可以用什么方法記住這些字。鈴和冷對(duì)比，我們認(rèn)識(shí)冷，但是偏旁不同，可以用換偏旁法記住這個(gè)字。煉：看看它的繁體字，字源解說和造字本義，理解火字旁，最后一筆是點(diǎn)。體育的體也可以和身做朋友，一起讀身體大家看，體育的體右半部是本字，我們以前認(rèn)識(shí)他，本字加上單人旁就讀體，這叫做熟字加偏旁記字法。，相信兒歌讀起來一定能夠更加順利，自己大聲的讀一讀，相信把這些字寶寶放在一起一定也難不倒你，自己大聲讀一讀，小老師的聲音一定要洪亮呀！（每人帶讀一個(gè)詞語），他們說，剛才加上了拼音你們都能認(rèn)識(shí)我，現(xiàn)在我摘掉帽子，你們準(zhǔn)不行，孩子你們行嗎？（行）（誰能帶領(lǐng)大家讀一讀），讀對(duì)了大家跟讀，讀錯(cuò)了，幫他改正一下。（2組分別找人領(lǐng)讀，一組單人領(lǐng)讀），小火車開動(dòng)起來，讀一讀吧（一行同學(xué)開火車讀）老師評(píng)價(jià)，恭喜小火車順利到達(dá)終點(diǎn)/哦誤車了，誰能幫幫他。，瞧美麗的鮮花都為你綻放了，老師相信你的心里一定美滋滋的，好，帶著你的高興再把課文讀一讀。四、情感升華、付諸行動(dòng)這節(jié)課我們收獲可真多，既認(rèn)識(shí)了生字又學(xué)習(xí)了課文，懂得了體育運(yùn)動(dòng)在我們生活中的重要意義，希望下課同學(xué)們能夠繼續(xù)鞏固所學(xué)的知識(shí)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。再見六、板書設(shè)計(jì)：7.《操場(chǎng)上》認(rèn)識(shí)足字旁、口字旁、提手旁和單人旁第三篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字7操場(chǎng)上《操場(chǎng)上》教學(xué)設(shè)計(jì)大洼區(qū)城郊學(xué)校王素紅 2017年5月《操場(chǎng)上》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:正確認(rèn)讀本課的12個(gè)生字，正確書寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)火旁。能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法通過“反復(fù)誦讀、以讀帶講”幫助學(xué)生理解課文，體驗(yàn)情感。展開小組討論，交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種多樣的方法識(shí)字。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過讀詞語、朗讀課文讓孩子產(chǎn)生積極參加體育活動(dòng)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，朗讀詞串和兒歌。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)到參加體育鍛煉的樂趣，激發(fā)他們熱愛運(yùn)動(dòng)的情感。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。認(rèn)識(shí)“操、場(chǎng)、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體12個(gè)生字，能正確美觀地書寫“打、拍、跑、足、聲、身、體”7個(gè)漢字?；玖私饬N常見的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)過程一、播放視頻，激趣導(dǎo)入教師播放一段學(xué)生課間活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看，說說自己看到了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
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