【文章內容簡介】 能與“格式化”的工作方式有關。我們心里必須清楚，現(xiàn)代社會政權邏輯既不是政治強人的政權，也不是利益集團的政權，歸根結底是人民的政權。當前，盡管仍然存在不少問題，我國總體保持了發(fā)展、穩(wěn)定的良好局面，其根本原因就在于黨得到了絕大多數群眾的認同。做群眾工作，擺在第一位的任務，就是心里要有群眾。2．要通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中。團的工作同樣存在“格式化”問題，尤其是團的各級領導機關，直接面對青年群眾的機會較少。在這種情況下，我們尤其要注重多聯(lián)系青年。比如，駐外團工委的工作機制，聯(lián)系了大量的普通青年，就是在實實在在地做青年群眾工作；加強非公有制企業(yè)團建，通過這樣的組織載體讓共青團和團的基層干部更多地聯(lián)系普通青年，這也是在實實在在地做青年群眾工作。團干部要通過各種方式、各種途徑盡可能地多聯(lián)系青年，真正融入到青年之中。3．要關注和發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難和困惑。對青年而言，困難和困惑都是難題。青年正處于人生的成長、發(fā)展階段，他們無論對自己的人生和未來，還是對國家和社會的發(fā)展，都可能會有一些思想困惑。比如，有的大學生對考研究生還是就業(yè)的問題來回掂量、患得患失，在思想上形成了很大的負擔和壓力。青年的一些思想困惑和問題，對于生活閱歷相對豐富的團干部而言，是可以幫助他們解答的。團干部在聯(lián)系青年的過程中，要注重關心和發(fā)現(xiàn)青年的具體困難和困惑，對他們進行必要的指導和解答。4．要力所能及地幫助青年解決實際問題。發(fā)現(xiàn)了青年的具體困難之后，各級團組織要努力幫助青年群眾解決實際問題，不怕問題小，關鍵在于做得實。5．要用真誠的態(tài)度對青年進行必要的思想引導。中國共產黨是具有鮮明思想主張的執(zhí)政黨。作為黨的助手和后備軍，作為黨領導下的青年群眾組織，對青年進行必要的思想引導，是共青團義不容辭的責任。在青年中傳播黨的思想主張，幫助青年形成健康積極向上的心態(tài)，都是共青團組織肩負的責任。引導青年的過程當中，最重要的是要坦誠、真誠。只要用真誠的心態(tài)、真誠的態(tài)度，給予青年必要的引導，不論內容和結論是否為青年所接受，他都會接受你這個人、接受你所代表的組織。反之，面對青年，如果總講套話、空話，不僅沒有作用，也會影響黨、團組織在青年心目中的形象。在歷史上，黨之所以能夠團結和帶領廣大人民群眾，也是因為在不同歷史時期能夠提出極其鮮明的思想主張，直奔人民群眾內心中最關心的問題。比如，“打土豪”就是要“分田地”，“抗美援朝”就是要“保家衛(wèi)國”。團的干部也要注意掌握這些方法。這些道理歸結起來就是一條，做青年群眾工作一定要包含著對青年必要的思想引導。二、明確根本目標，把握好引導青年工作中的幾個關系做好引導青年工作，是黨交給共青團的根本任務。黨中央書記處一貫要求共青團組織引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，這是引導青年工作的核心目標，是共青團組織思想性、政治性的體現(xiàn)。但作為青年群眾組織，僅有這一條是不夠的，還要努力引導青年形成健康積極向上的生活態(tài)度，以此來真正贏得青年對我們的感情和尊重。共青團工作重要的價值體現(xiàn)就在于它的思想性。思想問題是根本性問題，思想問題無所不在、無處不在、無時無刻不在，團的宣傳思想戰(zhàn)線的同志們要從這個高度來看我們的工作。同時要認識到，思想引導工作的價值要體現(xiàn)在務實的工作當中，不是光懂得幾句官話、套話、文件上的話就夠了，要善于把黨團組織的“大道理”轉化為青年易于接受的、具體的“小道理”。從某種程度上講，宣傳工作就是掌握道理、傳播道理的工作。這種道理既包括大到國家發(fā)展的道理，也包括小到青年生活中的道理。經濟社會轉型過程中，面對高速社會變革帶來的種種誘惑和挑戰(zhàn)，不少年輕人對社會、對人生的認識出現(xiàn)偏差，容易產生極端情緒、悲觀情緒、偏激情緒等。各級團組織和團干部在引導“大問題”、“大道理”上要清醒，在引導青年樹立積極健康的生活態(tài)度上，也要體現(xiàn)青年組織對青年人應有的理解、關心。要像對待自己的小弟弟、小妹妹那樣，真心幫助青年解除思想上的疑惑和煩惱，用自己多少懂得一些、而青年還不明白的道理，幫助青年把事情認識得更透一點，想得更深一點。要善于融入到青年之中，靠感情、信任和友誼的力量，在青年中樹立威信，影響青年的思想和行動。實現(xiàn)引導青年工作兩個方面的重要目標，當前要特別引導青年把握好以下三個關系。1．引導青年既要看到國家發(fā)展的成就、堅定理想信念，又要把握基本國情、保持奮斗精神和合理預期。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，在黨的領導下，我們國家的建設和改革事業(yè)取得了偉大成就，為我們引導青年提供了豐富的素材。1979年鄧小平同志提出20世紀末實現(xiàn)人均國民生產總值翻兩番的目標，現(xiàn)在還沒看到過有歷史文獻證明當時西方的政治家和學者相信我們這樣的“豪言壯語”。但偉大的中國共產黨帶領偉大的中國人民，靠一點一點的拼搏，提前實現(xiàn)了這個奮斗目標。迄今為止，全球范圍內能夠連續(xù)25年保持年均7%以上增長的經濟體只有13個，從世界歷史的發(fā)展進程看，如此奇跡般的成就是少有的。這些成就的取得，對于任何一個國家、任何一個政黨都不必然。這些偉大成就，使我們開展引導青年工作有足夠的底氣。我們也有理由相信，在國家的這種發(fā)展態(tài)勢下，當代青年的思想能夠保持總體健康積極向上的主流。但在引導青年看到偉大成就、堅定理想信念的同時，當前還要引導青年準確把握中國的基本國情。中央非常明確地強調，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，仍然是一個發(fā)展中國家，這個判斷非常實事求是。我們國家作為發(fā)展中國家的基本國情，不會因為經濟的高速發(fā)展而迅速發(fā)生徹底改變。要看到，經濟總量居世界第二并不意味著財富總量、經濟競爭力居世界第二，更不意味著國民文明素養(yǎng)、教育水準、法制意識、道德信仰等就能達到相應水平。要看到，無論是首都北京還是其他發(fā)達地區(qū)，離開繁華都市，在城鄉(xiāng)結合部和廣大農村，都有典型的發(fā)展中國家的痕跡。要從各個角度引導青年深入觀察基本國情，保持清醒頭腦，繼續(xù)艱苦奮斗而不喪失拼搏精神，保持合理預期而不提出脫離國情的訴求。團屬媒體尤其要在這方面努力做好宣傳和疏導工作。2．引導青年既要尊重物質財富創(chuàng)造，又要樹立精神追求，充分認識精神力量對個人成長和社會進步的重要作用。物質財富的創(chuàng)造對于促進社會進步具有重要作用。同時也要認識到，無論物質財富如何豐富，終究不能完全替代精神力量，整個社會更不能唯物質論、唯物質化?？纯茨切┢咛扉L假期間放棄休息、犧牲與親人團聚的機會、留守在一線崗位的普通勞動者；看看那些在突發(fā)事件中應急救援的隊伍，包括最近日本核電站事故中的留守志愿者；看看那些駐守在高寒缺氧的青藏高原、冒著生命危險守護邊境安全的邊防戰(zhàn)士，無一不讓我們感受到精神力量的偉大。沒有一批這樣的人，城市能夠正常運轉嗎？社會能有秩序、正義和平安嗎？沒有精神力量，能夠戰(zhàn)勝全社會甚至全人類面臨的共同挑戰(zhàn)嗎？調研發(fā)現(xiàn)，新生代農民工選擇職業(yè)時對收入的考量發(fā)生了顯著變化：他們對于收入與閑暇之間的選擇、收入與勞動強度之間的選擇、收入與精神愉快程度之間的選擇都有新變化。這些變化生動說明了精神需求的滿足在人們生活中占據越來越重要的地位。正因為這樣，我們要高度重視引導青年的精神追求，努力在青年中和社會上引導形成強大的精神力量，使之在平衡社會前進中發(fā)揮重要作用。3．引導青年既要有鮮明的時代性，又要有厚重的歷史感。一代青年只有真正成熟起來，才能肩負起民族振興的偉大使命。真正成熟起來，第一要有批判勇氣，第二要有理性的批判精神。理性的批判精神，很大一部分與歷史感緊密相關。歷史感不是簡單的歷史知識，也不是簡單的史實再現(xiàn)，而是歷史的邏輯，是看待社會變革和社會進步的歷史角度，是歷史的思想方法。比如，經常有學者、媒體把今天的中國和歐美作比較，這種比較有一定道理，但提供給我們的僅僅是一種重要的學習和借鑒。從歷史的角度看，與我國當前比較具有可比性的是歐美的工業(yè)化中期階段。當時歐洲出現(xiàn)的各種問題，如城市新移民進城以后的生活單調化問題，社會成員的水平流動障礙和垂直流動障礙問題，絕對貧困存在和相對貧困的持久性問題，中產階級形成、利益集團形成的問題，激進保守勢力的斗爭和轉化問題，弱勢群體的利益訴求和權益保護問題等，在今天的中國社會都有一定程度的再現(xiàn)；今天我們每年的“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)，就是典型的美國工業(yè)化中期階段婦女斗爭、勞動者斗爭留下來的遺產。不過，西方發(fā)達國家上百年甚至數百年工業(yè)化、城市化進程中漸次出現(xiàn)的矛盾和問題，在中國壓縮在30多年的改革開放中集中出現(xiàn)了，因而我們的矛盾和問題更為凸顯和尖銳。從橫向比較來看，中國現(xiàn)在人均GDP不到4000美元，西方主要發(fā)達國家實現(xiàn)人均GDP從5000美元到1萬美元的跨越基本開始于20世紀70年代中期和后期，這個階段許多國家會面臨“中等收入陷阱”的挑戰(zhàn)。目前來看，只有日本、韓國、新加坡等少數國家，因為解決好了宏觀調控、自主創(chuàng)新和收入分配這三個重大問題，從而成功跨越了“中等收入陷阱”。墨西哥以及巴西、阿根廷等拉美國家，雖然工業(yè)化比中國早20多年，進入“中等收入陷阱”后，卻長期處于停滯和徘徊，并存在貧富懸殊等嚴重社會問題。所以，作比較的歷史階段很重要，不能老拿西方的今天和中國比。一旦運用正確的歷史方法，與西方國家工業(yè)化中期階段作對比，那么我們就會認識到，我國壓縮在改革開放30年尤其是后20年集中出現(xiàn)的社會矛盾和問題到底能不能跨越，對我們是嚴峻的考驗。由此，我們對于當前我國正處于矛盾凸顯期的重要判斷的思考和認識就會更加深入和透徹。再比如，中國改革開放的起點狀況是資本相對不足、勞動力相對富裕，因此，青年中年齡稍長者能夠接受資本所有者利潤收入很高而工人勞動報酬相對較低的事實。而新生代農民工就很難接受這一點，他們認為資本與勞動相互不可替代。形成這樣的認識，與他們的人生經歷不同直接相關。這些都說明，歷史感的問題非常重要。各級團組織要注重培養(yǎng)青年的歷史感，引導他們在保持時代感的同時更加理性成熟。尤其在開展慶祝建黨90周年、辛亥革命100周年等重大歷史事件的教育活動時，不能簡單地再現(xiàn)史實，而要以這些史實為載體，培養(yǎng)青年善于運用歷史的視角、歷史的思維方式，善于從歷史的維度和合理的歷史比較中分析看待問題，形成更加成熟的思想認識和理性心態(tài)。團屬媒體要在善于運用歷史的視角，既保持尖銳的批判勇氣、又養(yǎng)成理性的批判精神方面作出表率。三、關于今年共青團的宣傳工作今年團的宣傳思想工作任務很重，長奎同志將作具體的安排部署，我在這里就幾項重點工作跟大家交流一些看法。1．關于在全團全面推開分類引導青年工作分類引導青年工作是全團引導青年的主線工作。去年試點結束后，我們貫徹黨中央書記處的重要指示精神，對在全團開展這項工作作了初步部署。大家一定要明白，這項工作決不是試完點就完了，今年要在全團全面推。大家還要明白，分類引導青年工作不是一個具體的事，而是一種重要的思想方法，其核心要求就在于：要針對不同類別青年群體的思想意識關鍵點及其形成邏輯，運用符合各類青年群體思維方式、接受習慣的話語來詮釋道理，并努力找到符合各類青年群體溝通、交流、聯(lián)絡、聚集方式的傳播路徑和載體。今年，大家要把分類引導的思想方法全面貫徹到引導青年的各項工作中來，運用團中央下發(fā)的《大綱》，結合慶祝建黨90周年、我與祖國共奮進、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等引導青年的重點活動，努力將引導青年工作的思想內容針對性、傳播方式適用性、引導對象普遍性提高到一個新的水平。2．關于“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動今年全團的形勢政策教育活動，已經下發(fā)專門通知進行了部署，基本思路是由團的宣傳部門統(tǒng)籌，學校、城青、農青等戰(zhàn)線共同參與。各級團組織、團的各條戰(zhàn)線都要按照統(tǒng)一部署、規(guī)定動作完成好任務。這項工作已經啟動，下一階段，要注意把握好以下三點，努力把工作做深、做實、做透。一是要引導青年既堅定理想信念，又保持奮斗精神和合理預期。我們有足夠的信心通過宣傳“十一五”時期和改革開放30多年來取得的偉大成就，讓青年從內心里認同中國共產黨。同時，也要有足夠的意識提醒青年深刻認識和把握我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，仍然是一個發(fā)展中國家的基本國情，引導青年保持奮斗精神，確定合理預期。二是要結合各類青年群體的特點，闡釋他們關心關注的問題。宣講活動一定要針對青年的所思所想來開展，而不能搞“空對空”。大學生、企業(yè)青年、進城務工青年、農村青年等不同青年群體，關心、關注的問題有很大不同，話語方式也有很大不同。宣講報告要充分考慮不同青年群體的關注點，回答好不同青年群體最迫切需要解答的問題，幫助他們在國家發(fā)展的大背景中更好地尋找好自己的定位。三是要坦誠地與青年進行思想交流和討論。開展形勢政策教育的過程中，要注意不能回避現(xiàn)實中存在的各種問題。有的問題，如收入分配、貧富差距、官員腐敗等，都可以非常坦誠地與青年討論。既要承認當前社會上存在的各種問題，又要堅持向青年傳播黨為人民服務的宗旨和民族振興的使命。3．關于“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育圍繞慶祝建黨90周年開展的“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，團中央書記處沒有進行簡單的部署，而是經過了深入細致的討論和研究，在充分考慮當代青年特點以及基層團組織和團干部實際情況的基礎上確定活動方案，目的就是希望確保這次黨史學習教育活動不流于表面，真正達到務實、能做到、有收獲的效果。比如，推薦的黨史學習書目經過了仔細斟酌，專職團干部每人至少確定一本必讀書、參加一次黨史學習討論并發(fā)言，兼職團干部也要參加一次黨史學習討論，這些規(guī)定動作基本都能做到。與知名網站聯(lián)合開展黨史學習教育活動，提供《中國共產黨簡史》、《青少年學習中共黨史叢書》在線閱讀，也是考慮了當代青年的閱讀習慣。開展黨史學習教育活動，不能簡單羅列歷史知識，而是要通過黨史知識學習，努力達到兩個目的：一是幫助青年深刻理解中國共產黨。通過宣傳黨90年的歷史，使廣大青年從中理解黨最寶貴的東西，理解黨為人民服務的根本宗旨，為中華民族偉大復興而不懈奮斗的歷史使命，以及理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風。歸根結底，是要讓廣大團員青年特別是團干部傳承黨最寶貴的品格。二是培養(yǎng)廣大青年的歷史感。不僅要從黨成立以來的歷史出發(fā)，還要注重結合近現(xiàn)代史看中國共產黨的歷史，通過豐富的歷史素材和深入的歷史比較，引導青年形成正確的歷史感，深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，理性看待當前黨和國家事業(yè)發(fā)展中面臨的一些困難和問題。4．關于運用新媒體引導青年運用新媒體引導青年，一直是我們十分關注的一個問題。